四年级奥数解析（三十八）观察与尝试（上）
[02-07 03:00:21] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读：8371次
概要：《奥赛天天练》第35讲《观察与尝试》。让孩子学会观察、比较是探究事物奥秘的基础，在尝试中观察、比较、概括，找出规律，是探索事物发展变化规律的可靠途径。正确的引导孩子学会观察、尝试，让孩子经历探索规律的过程，并在探索过程中掌握一些探究数学奥秘的窍门，也就为孩子开启了一扇智慧之窗。《奥赛天天练》第35讲，模仿训练，练习1【题目】：自然数1，2，3，4，5，…按下图排列，从1到2作第一次拐弯，到3作第二次拐弯，到5做第三次拐弯，……到多少时作第20次拐弯？ 【解析】：仔细观察上图，把上图看成一个折线图，从起始位置开始，折线长依次是1，1，2，2，3，3，4，4，……。即第一次拐弯处的数字比1多1，从第二次拐弯开始，后面拐弯处的数字，依次比前一次拐弯处的数字多1，2，2，3，3，4，4，……。 >>《四年级奥数解析（三十八）观察与尝试（上）》这篇教育教学文章来自［www.77xue.com网］ww
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《奥赛天天练》第35讲《观察与尝试》。
让孩子学会观察、比较是探究事物奥秘的基础，在尝试中观察、比较、概括，找出规律，是探索事物发展变化规律的可靠途径。正确的引导孩子学会观察、尝试，让孩子经历探索规律的过程，并在探索过程中掌握一些探究数学奥秘的窍门，也就为孩子开启了一扇智慧之窗。
《奥赛天天练》第35讲，模仿训练，练习1
【题目】：
自然数1，2，3，4，5，…按下图排列，从1到2作第一次拐弯，到3作第二次拐弯，到5做第三次拐弯，……到多少时作第20次拐弯？
【解析】：
仔细观察上图，把上图看成一个折线图，从起始位置开始，折线长依次是1，1，2，2，3，3，4，4，……。即第一次拐弯处的数字比1多1，从第二次拐弯开始，后面拐弯处的数字，依次比前一次拐弯处的数字多1，2，2，3，3，4，4，……。
1+（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10）×2=111
所以，到111时作第20次拐弯。
《奥赛天天练》第35讲，模仿训练，练习2
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