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四年级奥数解析(四)算式谜(下)

[02-07 03:00:21]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级数学教案   阅读:8615
概要:《奥赛天天练》第3讲,巩固训练,习题1【题目】:下面算式中同一个汉字代表相同的数,不同的汉字代表不同的数。问每个汉字各代表什么数?(1)优优优优优优÷学=学习再学习;(2)认认×真真=踏踏实实。【解析】:第(1)题,由原式可得: 学习再学习 × 学 ————————优优优优优优 从低位算起,“学”和第一个“习”相乘积的个位上数字是“优”, “学”和第二个“习”相乘积的个位上数字还是“优”,即:“学”和第二个“习”相乘的前一步计算没有进位。所以,两位数“学习”和“学&rdqu
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《奥赛天天练》第3讲,巩固训练,习题1

【题目】:

下面算式中同一个汉字代表相同的数,不同的汉字代表不同的数。问每个汉字各代表什么数?

(1)优优优优优优÷学=学习再学习;

(2)认认×真真=踏踏实实。

【解析】:

第(1)题,由原式可得:

 

学习再学习  

           ×         学

          ————————

优优优优优优

 

从低位算起,“学”和第一个“习”相乘积的个位上数字是“优”, “学”和第二个“习”相乘积的个位上数字还是“优”,即:“学”和第二个“习”相乘的前一步计算没有进位。所以,两位数“学习”和“学”的积就是三位数“优优优”,“再”是0。

可以从“学”入手,列举出“学”可能取的值:3、4、5、6、7、8、9,一一试算,筛选出符合题意的数字,也可以“优”入手列举出可能值,再筛选出答案。

通过计算可得本题只有一组解:37037×3=111111。

第(2)题,两位数“认认”和“真真”分别是11的“认”倍和“真”倍,四位数“踏踏实实”等于11乘以三位数“踏0实”,因此三位数“踏0实”肯定是11的倍数。所以三位数“踏0实”与11的商是“认”和“真”的积,且 “踏”与“实”的和为11(根据能被11整除的数的特征可知)。

列举出三位数“踏0实”可能的取值有:

209=11×19;308=11×28;407=11×37 ……

其中只有308符合题意,它与11的商28可以写成两个一位数4和7的积,其它各数与11的商都不合题意。

所以,此题有唯一一组解:44×77=3388。

《奥赛天天练》第3讲,巩固训练,习题2

【题目】:

下式中不同的汉字代表不同的数字,“□”代表一个一位自然数。你知道每个汉字各代表多少吗?

开 放 的 中 国 盼 奥 运

           ×                      □

          ———————————————

盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼

 

【解析】:

①这一题中第一个乘数是8个数字各不相同的八位数,积是9个相同的数字“盼”9个相同数字组成的九位数,唯有除以9才能得到8个数字各不相同的八位数商(只有除以9才有8个不同的余数,余数不重复才能保证商的数字各不相同),因此“□”代表的数字是9。

②本题的积是111111111的“盼”倍,其中:111111111÷9=12345679,“盼”不可能是1,因为原式中第一个乘数里,“盼”不是排在最高位的,而是排在百位上。

“盼”依次取:2、3、4、5、6、7、8,一一试算,可得“盼”等于7时符合题意,本题有唯一一组解:86419753×7=777777777。

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