分数和小数的互化”的教学设计,标签：西师版五年级数学教案,五年级数学教案设计,http://www.77xue.com
1、109页练一练1、2。

2、练习二十一6、7、8、9。

学生练习。

 

六、全课总结

师：今天我们学习了什么知识？你知道把一个分数化成小数的方法有几种？怎样判断一个分数能不能化成有限小数？

学生回

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