高考政治主体知识考前梳理速记资料
[11-10 13:41:17] 来源：http://www.77xue.com 高三政治教案 阅读：8825次
概要：47、分析与综合相结合 （1）定义：分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程；综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。（2）作用：只有对各要素首先做出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物； 只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。（3）关系：二者是密不可分的，既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上进行综合。48、创造性思维、合理想象在认识中的作用（1）定义：①创造性思维（参见考点22）；②合理想象：是立足事实，根据规律而进行的推想、设想和猜想等。（合理想想必须坚持尊重客观规律与充分发挥主观能动性的有机统一。）（2）作用：创造性思维对人类认识的进步有极大的推动作用；合理想象能充分发挥人的思维潜能，对人们认识和改造世界极为有益。［知识创新是技术创新的基础，是新技术和发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量；知识创新为人类认识世界、
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47、分析与综合相结合
（1）定义：
分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程；
综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。
（2）作用：只有对各要素首先做出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物；
只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。
（3）关系：二者是密不可分的，既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上进行综合。
48、创造性思维、合理想象在认识中的作用
（1）定义：
①创造性思维（参见考点22）；
②合理想象：是立足事实，根据规律而进行的推想、设想和猜想等。
（合理想想必须坚持尊重客观规律与充分发挥主观能动性的有机统一。）
（2）作用：创造性思维对人类认识的进步有极大的推动作用；
合理想象能充分发挥人的思维潜能，对人们认识和改造世界极为有益。
［知识创新是技术创新的基础，是新技术和发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量；知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会的发展提供不竭动力。］
★小结：创新的哲学依据
①从唯物论的角度，是发挥主观能动性的表现，是坚持尊重客观规律与充分发挥主观能动性的统一，是坚持解放思想与实事求是的统一。
②从辩证法的角度，事物是不断发展变化的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
③从认识论的角度，整个世界在空间和时间上都是无限的，因此，人们应当在实践的基础上不断地深化认识、扩展认识，把认识向前推移。
49、实践的基本特征
（1）实践的含义：实践是人们改造客观世界的一切活动。
（2）实践的基本特征：
实践是客观的物质性的活动；实践是有意识、有目的的能动性的活动；实践是社会性、历史性的活动。
（3）实践的基本形式：变革自然的生产实践、处理社会关系的实践、科学实验
［实践对社会发展的作用：①生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起着决定性的作用；②处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步＜a.社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展b.改革是一场广泛、深刻的革命，是我国社会主义社会发展的强大动力＞③科学实验是历史前进的有力杠杆。］
50、实践与认识的关系
（1）实践决定认识，实践是认识的基础：
①实践是认识的www.77xue.com （≠认识的途径：直接经验和间接经验） ②实践是认识发展的根本动力
③实践是认识的最终目的 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识、不科学的理论则把人们的实践引向歧途。
（3）要贯彻理论与实践相结合的原则
①坚持理论与实践具体的、历史的统一； ②既要重视学习书本知识，更要重视在实践中锻炼成才 ；
③人民群众是实践的主体，向人民群众学习间接经验，是获得认识的途径之一；坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，和认识过程的两次飞跃（即由感性认识上升到理性认识，由理性认识回到实践）是一致的。
（四）人生观和价值观
51、社会存在与社会意识的关系
（1）含义：社会存在是指社会生活的物质方面。社会意识是指社会生活的精神方面。
（2）原理：
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化；
②社会意识对社会存在具有反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。
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