PEP BOOK 5 Recycle 1教案-五年级英语教案,标签：人教版五年级英语教案,pep五年级英语教案,http://www.77xue.com
B: It’s Monday．
A: What do you have on Mondays?
B: I have ....
A: What’s your favourite food?
B: My favourite food is ....
2．预习（Preview）
教师放本单元 Let’s sing 部分的录音，学生欣赏歌曲。
3．新课呈现（Presentation）
Task time
（1）就歌曲的内容向学生提问：Do you like weekends? What’s your favourite day? 引导学生回答：My favourite day is Saturday / Sunday．并请学生说明理由，表述周末活动。然后教师出示采访表说：Can you answer my questions? 将其呈现在投影上引导学生回答问题。
（2）让学生参照学生用书上的采访表进行小组交流，并在最短的时间内填充表格，然后每组派代表做汇报。教师检查学生掌握四会单词和句子的情况，适时加以表扬。
Let’s play
出示起始页和Let’s play 页的教学挂图，指导学生先读懂句子，再参照起始页的表格回答问题。可以男、女生对抗赛的形式进行比赛。
Let’s sing
学生理解并学唱本单元歌曲“My Favourite Day”。
4．巩固和延伸 （Consolidation and extension）
（1）活动：采访教师
把教师事先准备的采访表和简历表发给学生，出示填写好的简历表给学生做示范，让学生根据采访的结果填写某位教师的简历表，与同伴之间互相展示并做介绍。
（2）画画猜人：教师先出示几位教师的画像，请学生进行描述，教师再进行总结性介绍，然后收起画像，口述某位教师的特征、喜好等，让学生画出这位教师的画像。

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