沪（书画）版二年级（第四册）美术教案,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
２． 问：纸盒与汽车有哪些共同点与不同点？
３． 教学生作难小汽车，师示范：
＊ 修剪纸盒。
＊ 刻出框。
＊ 剪出轮子并贴上。
＊ 剪出花纹并贴上。
４． 任务：
　　　　用纸盒做一辆小汽车。
　　　　注意要求：修剪平整，胶水适度，门窗清晰，色彩鲜明。
５． 学生练习，教师巡视指导。
三． 总结：
　　　　展示作业，集体讲评。


做火车
教学目的：
　　　　培养学生团结协作精神。
　　　　以纸盒串联的方法制作火车。
　　　　以小组为单位，共同串联火车。
重点难点：
    　　小组为单位做火车模型。
　　　　火车头的制作。
教学过程：
一． 导入：
　　　　今天，我们要用纸盒来做火车。
二． 新授：
１． 展示火车场景。
　　　　请学生观察。
　　　　问：火车的特点。
＊ 很多车厢。
＊ 车头不一样。
＊ 轮子连在一起。
＊ 有烟囱。
２． 做火车时要对盆有哪些加工？
　　　　挖洞做门窗。
　　　　挖洞做烟囱。
剪圆形做轮子。
以纸条连接车体。
３． 示范主要步骤：
＊ 洞的挖法：画圆或方，以刀轻划。
＊ 烟囱卷法：以铅笔滚而不直接硬卷。
４． 任务：
　　　　以小组为单位，每个人做一节车厢，连成一辆火车。
　　　　要求：整洁、颜色明朗。
５． 学生练习。教师巡视指导。
三． 课堂小结：
　　　　师生共同讲评作品。



做家具
教学目的：
　　　　培养健康的生活情趣。
　　　　家具的比例与功能。
　　　　用纸和纸盒做家具模型。
重点难点：
　　　　家具比例的认识。
　　　　按已有纸盒比例找出对应家具。
教学过程：
一． 导入：
　　　　展示一组不同形象的纸盒。
　　　　长、方、扁、折弯等。
　　　　问：他们各像什么？
　　　　桌椅、床柜、沙发等。
　　　　揭示课题：今天，我一起来学习做家具。
二． 新授：
１． 比一比，哪一样家具最大？
最小
最高
最矮
……
２． 挑选合适的纸盒。
　　　　照纸盒的形状，挑选合适的材料，并进行加工：
＊ 挑选。
＊ 修剪。
＊ 粘上附件，如：腿、盖、顶……
３． 贴上漂亮的、色彩鲜艳的装饰：
　　　　如：门、花边、桌布、床单、沙发套……
４． 学生练习，教师巡视指导。
　　　　要求：做一二样家具，整洁，色彩明朗。
三． 总结：
　　　　展示学生作业，集体讲评。




画斑马
教学目的：
　　　　培养热爱动物的情感。
　　　　斑马各种姿态的画法。
　　　　画几匹不同姿态的斑马。
重点难点：
　　　　学习斑马各种姿态的画法。
　　　　组织较为完整的图画。
教学过程：
一． 导入：
　　　　展示斑马生活的场面。
　　　　问：这是什么动物啊？
　　　　斑马
　　　　今天，我们就一起来画斑马。
二． 新授：
１．观察；　　　　
问：斑马身体由哪几个部分组成？
　　　　头，躯干，四肢，尾。
　　　　问：斑马与普通的马有什么不同？
　　　　斑纹不同。
　　　　腿较短。
２．蜗牛通常只从头与身体的动作，就能判断斑马在干什么？
　　　　展示几组头与身体多种姿势的图样。
　　　　请学生判断动作。
　　　　走、跑、吃草、喝水……
３．教学生画斑马：（师示范）
＊ 回度斑马的生活场景。
＊ 挑选动作，并以简笔画之。
＊ 注意前后交叠，疏密远近。
＊ 深入：加上腿，斑纹、尾巴，鬃毛……
＊ 上色、背景。
５． 学生练习，教师巡视指导。
　　　　要求：画几匹斑马生活场景，要有背景。
三． 总结：
　　　　展示作业，师生讲评。



画长颈鹿
教学目的：
　　　　培养学生热爱动物的情感。

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