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课题:人美版小学美术教案

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8990
概要:文章www.77xue.com 课题:人美版小学美术教案 十六、《神气的小厨师》美术教案教学目标:1.了解美食文化,培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。2,感受食品艺术之美,学习欣赏食品的方法。培养学生热爱劳动。3.感受各种材料特性,进人“神气的小厨师”的角色,探讨巧妙运用各种材料把自己喜爱的食物表现出来。(人美版小学美术教案)教学准备:l.多方面搜索与食品相关的图文资料。 每个同学都准备一 到两个与食物相关的故事或传说,或对某一种食物的食法的资料。2.查找了解广东有哪些特色的美食。媒材工具的准备:1 学生自己用白纸做好的“厨师帽”。2各种用以制作“食物”的材料和工具。3.制作好的“食物”。4.食物欣赏图片。教学过程1、欣赏观察,激发兴趣。(1)提出课题:如果你是一名厨师你想做一道什么菜7引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形、色、香、味等基本特征,了解食品的寓意。(2)欣赏观察屏幕展示的各式食品图片。学习欣赏美食的方法。(3)回
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文章
www.77xue.com 课题:人美版小学美术教案 十六、《神气的小厨师》
美术教案教学目标:
1.了解美食文化,培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。
2,感受食品艺术之美,学习欣赏食品的方法。培养学生热爱劳动。
3.感受各种材料特性,进人“神气的小厨师”的角色,探讨巧妙运用各种材料把自己喜爱的食物表现出来。(人美版小学美术教案)
教学准备:
l.多方面搜索与食品相关的图文资料。
  每个同学都准备一 到两个与食物相关的故事或传说,或对某一种食物的食法的资料。
2.查找了解广东有哪些特色的美食。
媒材工具的准备:
1 学生自己用白纸做好的“厨师帽”。
2各种用以制作“食物”的材料和工具。
3.制作好的“食物”。
4.食物欣赏图片。
教学过程
1、欣赏观察,激发兴趣。
(1)提出课题:如果你是一名厨师你想做一道什么菜7引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形、色、香、味等基本特征,了解食品的寓意。
(2)欣赏观察屏幕展示的各式食品图片。学习欣赏美食的方法。
(3)回忆并讲一讲与食物相关的故事传说。
2、进入角色,探索思考:
(1)展示学生制作的各式“食物”。引导学生欣赏其形、色、摆放的美感。
(2)展示教师示范制作“食品”过程。学习探索如何
  巧妙利用废旧材料去制作各式美食。
(3)引导思考:你可以用一张牛皮纸制作出什么“食品”?
(4)师生总结制作“食品”的方法:
  1、根据材料来决定要制作的“食物”。
  2、根据想好的“食物”来选择制作材料。
3、明确《神气的小厨师》主题,交流合作:
(1)了解我国民族传统节日及其相关美食文化。回
  忆思考:春节、元宵节、中秋节等中国传统节日
  有什么美食?(
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