第三单元 唱着歌儿去劳动 (苏教一年级下册)
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读:8446次
概要:2、导语:师:刚才我们的双手做了很多动作,那你知道在生活中手还能干什么呢?(学生自由回答)师:小小的一双手怎么可能会做这么多事情呢!老师不太相信,有的小朋友只会用嘴巴说,根本就不会做,那你们一定要做给老师看了我才能相信你们。下面我们分小组准备,看哪个小组想出来的动作最多,哪个小组的小朋友最能干。3、小组讨论。(背景音乐《我有一双万能的手》)第一组:劳动的(扫地、擦窗、……)第二组:生活的(吃饭、穿鞋子……)第三组:工作的(司机、警察……)第四组:艺术的(舞蹈、手工制作……)第五组:运动的(跑步、游泳……)第六组:游戏的(手影、老鹰捉小鸡……)4、个别表演:每小组上来排一横排一个一个表演自己想出来的动作,下面的同学模仿。5、集体表演:随着《我有一双万能的手》表演手可以做的动作。6、学唱《我有一双万能的手》二我们的双手会说话:师:小朋友的双手真能干,可以做这么多的事情,那你知道不知道手还可以讲话呢!生活中那些人是要用手来讲话的?(聋哑人)那他们为什么一定要有手讲话呢?(因为他们听不见,讲不出
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2、导语:师:刚才我们的双手做了很多动作,那你知道在生活中手还能干什么呢?(学生自由回答)
师:小小的一双手怎么可能会做这么多事情呢!老师不太相信,有的小朋友只会用嘴巴说,根本就不会做,那你们一定要做给老师看了我才能相信你们。下面我们分小组准备,看哪个小组想出来的动作最多,哪个小组的小朋友最能干。
3、小组讨论。(背景音乐《我有一双万能的手》)
第一组:劳动的(扫地、擦窗、……)
第二组:生活的(吃饭、穿鞋子……)
第三组:工作的(司机、警察……)
第四组:艺术的(舞蹈、手工制作……)
第五组:运动的(跑步、游泳……)
第六组:游戏的(手影、老鹰捉小鸡……)
4、个别表演:每小组上来排一横排一个一个表演自己想出来的动作,下面的同学模仿。
5、集体表演:随着《我有一双万能的手》表演手可以做的动作。
6、学唱《我有一双万能的手》
二我们的双手会说话:
师:小朋友的双手真能干,可以做这么多的事情,那你知道不知道手还可以讲话呢!生活中那些人是要用手来讲话的?(聋哑人)那他们为什么一定要有手讲话呢?(因为他们听不见,讲不出话来……)有些小朋友一生出来就是聋哑人,他们从小就生活在无声的世界中,没有人讲话、没有音乐听、自己有许多话要说却不会说,真可怜呀!如果你遇到这样的小朋友也不能去歧视他,我们还是要跟他们交朋友,用我们的爱去帮助他们!
三能干的双手做游戏:
1、宣读游戏规则:
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