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一年级品德与生活上册《迷人的金秋》教案及教学反思-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8885次

概要：迷人的金秋教学目标：１．帮助学生从各方面感知秋天的精彩，体会秋天给人们带来的快乐，并了解人们在秋天里进行的各种活动，知道季节变化对人们生活的影响。２．激发学生热爱生活、亲近自然、热爱自然的情感，培养探索大自然的兴趣。教学准备：多媒体课件、水果等。教学时间：１课时教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)：一、感知秋天，激发兴趣：１．引入（媒体配乐）：师说梦景：小朋友们，昨天徐老师做了一个梦。梦里，我来到了一个美丽的地方…… ２．秋姑娘为大地涂上了各种美丽的颜色。你眼中的秋天是什么颜色的呢？３．小结过渡：秋天有玛瑙般的红，翡翠般的绿，大海般的蓝，雪花般的白，稻谷般的黄，葡萄般的紫。因此，我们说秋天是多彩的季节，它是迷人的。二、走进秋天，感受快乐：１．秋天不但是迷人的，也是丰收的季节。那为什么秋天是丰收的季节呢？打开书，翻到27页，请同学们仔细看图，找到答案，然后小组交流。 1) 小组交

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迷人的金秋
教学目标：
１．帮助学生从各方面感知秋天的精彩，体会秋天给人们带来的快乐，并了解人们在秋天里进行的各种活动，知道季节变化对人们生活的影响。
２．激发学生热爱生活、亲近自然、热爱自然的情感，培养探索大自然的兴趣。
教学准备：
多媒体课件、水果等。
教学时间：
１课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)：
一、    感知秋天，激发兴趣：
１．     引入（媒体配乐）：
师说梦景：小朋友们，昨天徐老师做了一个梦。梦里，我来到
了一个美丽的地方……
２．     秋姑娘为大地涂上了各种美丽的颜色。你眼中的秋天是什么颜
色的呢？
３．小结过渡：
秋天有玛瑙般的红，翡翠般的绿，大海般的蓝，雪花般的白，稻谷般的黄，葡萄般的紫。因此，我们说秋天是多彩的季节，它是迷人的。

二、    走进秋天，感受快乐：
１．     秋天不但是迷人的，也是丰收的季节。那为什么秋天是丰收的
季节呢？打开书，翻到27页，请同学们仔细看图，找到答案，然后小组交流。
1) 小组交流
2) 学生交流，师点拨：
2.小结并板书：
刚才我们交流的都是在秋天丰收的、特有的。因此，我们说秋
天是丰收的季节，它是金色的。
    　秋天又有那么多活动，所以它又是快乐的季节。
3.过渡并出示课题：
　　通过刚才的交流，我们知道秋天是多彩的、丰收的、快乐的季节。因此，我们说它是“迷人的金秋”。
４．活动：秋姑娘，我想对你说
1)        学生准备
2)        交流　：
５．从刚才同学们的交流中，老师发现你们已经喜欢上了秋天。其实，秋天也很喜欢你们，她想送份礼物给大家？猜一猜会是什么呢？
１）     学生猜礼物
２）     师明确品尝要求：
３）     交流：
４）想一想，秋天为什么送给你们这些礼物呢？

三、    总结：
小朋友，秋天是金色的，快乐的，也是迷人的。她不仅有着
美丽无比的景色、更有大地的丰收。它带给人们快乐，带来享受。
其实，除了今天我们学习的这些内容，秋天还有很多秘密等着我们去寻找，你们想不想找？那你们还想了解哪些秋天的信息？
徐老师推荐给大家两本好书，《十万个为什么》和《少儿百科大全》，回去后，好好读一读，看一看或者问问爸爸妈妈，共同寻找出你们刚才提出的问题的答案。我们下次在来交流好吗？教案《一年级品德与生活上册《迷人的金秋》教案及教学反思》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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