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一年级品德与生活上册《秋游的收获》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8808次

概要：秋游的收获教学目标: 1、交流和分享秋有的所见所闻,进一步体验秋天的精彩和集体活动的快乐. 2、进一步学习创造性地表达和展示学习成果的方法,培养利用季节的变化来美化环境的意识.同时培养归纳、反思、表达和表现的能力. 3、从秋天的探究拓展到其他季节,产生探究其他季节的意识. 教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网): 一、谈话导入,揭示课题 1、教师谈话导入课题. 师:同学们,秋天来了!(出示景色图)田园里,高粱涨红了脸,稻儿笑弯了腰,枫叶红了,菊花开了,秋天真美呀!看!在这样美好的日子里,我们正在干什么?(出示秋游活动的照片) 2、看照片揭示课题师:这些都是我们班小朋友在秋游中开展的各种各样的活动的照片.秋游活动不仅让大家玩得非常高兴,一定还会有许多的收获,那么今天我们就来谈谈秋游的收获吧!(出示课题: 秋游的收获) 二、指导学生谈收获 1、看课文谈收获. 1)看书第32、33页. 师:让我们先来看看其他学校的小朋友他们秋游的收获是什么? 2)学生交流.

一年级品德与生活上册《秋游的收获》教案-小学思品教案,标签：教科版思想品德教案,粤教版思想品德教案,http://www.77xue.com
秋游的收获
教学目标:
1、交流和分享秋有的所见所闻,进一步体验秋天的精彩和集体活动的快乐.
2、进一步学习创造性地表达和展示学习成果的方法,培养利用季节的变化来美化环境的意识.同时培养归纳、反思、表达和表现的能力.
3、从秋天的探究拓展到其他季节,产生探究其他季节的意识.

教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网):
一、谈话导入,揭示课题
1、教师谈话导入课题.
师:同学们,秋天来了!(出示景色图)田园里,高粱涨红了脸,稻儿笑弯了腰,枫叶红了,菊花开
了,秋天真美呀!看!在这样美好的日子里,我们正在干什么?(出示秋游活动的照片)
2、看照片揭示课题
师:这些都是我们班小朋友在秋游中开展的各种各样的活动的照片.秋游活动不仅让大家
玩得非常高兴,一定还会有许多的收获,那么今天我们就来谈谈秋游的收获吧!(出示课题:
秋游的收获)
二、指导学生谈收获
1、看课文谈收获.
1)看书第32、33页.
师:让我们先来看看其他学校的小朋友他们秋游的收获是什么?
2)学生交流.
2、看照片谈收获.
1)出示秋游活动照片
师:那么我们一(1)小朋友这次秋游的收获什么呢?让我们边看看照片边讨论讨论,交流交流.
2)小组讨论交流.
3)学生汇报.
4)教师小结.(指着照片说)
师:在秋游活动中小朋友们有的收获到了友谊,有的收获到了道理,有的收获到了知识,更多
的是收获到了集体活动的快乐.
三、在活动中展示收获
1、欣赏秋景,进一步感受秋天的精彩.
师:除了这些收获,其实秋天的景色也是很美很美的,接下来让我们随着音乐声再一次去看一
看秋天吧!(伴着音乐出示秋天的景色图)
2、自由分组活动:把秋色搬进教室.
师:秋天真美呀!你们愿不愿意把秋天留住?把秋色搬进我们的教室呀?是呀!我们可以用画笔
来留住秋天,可以用树叶留住秋天,可以用儿歌等文艺形式留住秋天……下面我们自由组
合,开始活动.
出示推荐儿歌:秋天到
        秋天到,秋天到,        秋天到,秋天到,
        田野里,               果园里,
        高粱涨红了脸,         苹果         ,
        稻儿笑弯了腰.         桔子         .

       秋天到,秋天到,          秋天真是美好!
       公园里,
       枫叶        ,
       菊花        .
3、小组交流.
4、教师小结.
四、延伸与拓展
1、探究其他季节.
师:刚才小朋友都用自己喜欢的方式把秋色搬进了教室.其实,一年的四个季节中除
了秋天还有夏天,春天和冬天.对这三个不同的季节你还想了解些什么?(分别出示夏天、春
天和冬天的景色图)
2、学生交流.
3、推荐好书和网站.
师:刚才小朋友们都提了许多探究的问题,提得非常好!这些问题还有待遇我们在今后的学习
生活中去研究和探讨.在这里老师给大家推荐“十万个为什么?”和“科普之窗”这两本好
书,以及“中国少年雏鹰网”和“十万个为什么网站”.希望大家能从中找到答案,我们下
一节课再来交流.教案《一年级品德与生活上册《秋游的收获》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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