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新目标七年级英语上册Unit 3 This is my sister.复习学案

[11-10 12:34:51]   来源:http://www.77xue.com  七年级英语教案   阅读:8408
概要:【学习目标】:1.复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。 2.熟练运用本单元句型: This is ---./That is ---./These are ---./Those are---. 进行对话交际。 【学习重点】: 正确运用am, is, are及名词的复数 【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.) 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组,相互提问 3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示) 父亲_________ 母亲__________ 兄,弟__________ 姐,妹___________ 祖父__________ 祖母_________ 儿子__________ 女儿___________ 叔叔___________ 婶母__________ 堂兄妹________ 朋友__________父母亲_________祖父母__________照片___________ 这些____
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【学习目标】:1.复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。
2.熟练运用本单元句型:
This is ---./That is ---./These are ---./Those are---. 进行对话交际。
【学习重点】: 正确运用am, is, are及名词的复数
【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务一:  熟悉掌握本单元单词和短语
1.自读并记忆单词5分钟  2.两人一组,相互提问
3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)
父亲_________ 母亲__________ 兄,弟__________ 姐,妹___________ 祖父__________
祖母_________ 儿子__________ 女儿___________ 叔叔___________ 婶母__________
堂兄妹________ 朋友__________父母亲_________祖父母__________照片___________
这些__________ 那些__________ 这里__________ 为---而感谢___________
4.完成课本一、二部分
学习任务二:  根据所学的内容进行交际  1.自我总结本单元的重点句型  2. 两人一组练习对话
3.完成课本三部分,然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际。
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
组内讨论单数变复数的词有哪些?______________________________________    
  三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 总结本单元的主要知识点          
四、诊断评价
(一)英汉互译
  1. my pen______  2. his friends_________3. these boys________  4. her grandmother ___           
5. 她的父母__________ 6. 我的一张全家福__________    7. 那些字典__________
8. 她的两个女儿_________9. 对----而感谢__________ 10.这些手表_______________
(二)词型转换(写出以下词的复数形式)
  1.this_______    2.that______      3.she_____4.parent_______5.dictionary______6.watch_______
(三)根据句意和首字母提示完成单词
  1.Your father and your mother are your p____________.
  2.Your father’s father is your g_________________.
  3.You are a boy,you are your father’s s_______________.
  4.Alice is her mother’s d___________________.
  5.Thanks f_________ your help.(帮助)
  6.My father’s brother is my u_______________.
  7.This is a p____________ of my family. 
(四)用所给词的正确形式填空
  1.This is ______(I) sister.  2.These ____ (be) Gina and Lisa.
3.These are his _______ (friend).  4.Are these her ______(cousin)?   5.John ______(be) her son.

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