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第一单元 大地与江海的乐章 (新课标岭南美术第8册教案)

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8126
概要:文章www.77xue.com w 第一单元大地与江海的乐章1、小桥、流水、森林学习领域:欣赏*评述教学课时:1课时教学目标: 1、认知:认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景,学会欣赏大师的风景画。 2、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。 3、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。教学重点:小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。教学难点:对绘画表现自然美景的感受。作业要求:用词汇表达感受,并画一幅风景画。教学用具:欣赏图片、课本、绘画用具等。教学过程: 一、引入新课: 教师板书课题:《小桥、流水、森林》 二、讲授新课: 1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。 谈一谈:这些类型的美景有什么特点? 2、教师播放音乐,欣赏三幅作品。 A国画齐白石――《蛙声十里出山泉》 画面看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他? 假如你来改这幅作品,你如何修改? B油画列维坦(俄罗斯)――《深渊》 C油画希施金(俄罗斯)
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第一单元
大地与江海的乐章

1、小桥、流水、森林

学习领域:欣赏*评述


教学课时:1课时
教学目标:

1、认知:认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景,学会欣赏大师的风景画。


2、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。


3、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。
教学重点:
小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。
教学难点:
对绘画表现自然美景的感受。
作业要求:
用词汇表达感受,并画一幅风景画。
教学用具:
欣赏图片、课本、绘画用具等。
教学过程:

一、引入新课:

教师板书课题:《小桥、流水、森林》

二、讲授新课:


1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。
 
谈一谈:这些类型的美景有什么特点?

2、教师播放音乐,欣赏三幅作品。
 
A国画
齐白石――《蛙声十里出山泉》
   
画面看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他?
   
假如你来改这幅作品,你如何修改?
 
B油画
列维坦(俄罗斯)――《深渊》
 
C油画
希施金(俄罗斯)――《松林的早晨》
  
用适合的词汇表达你的感受,如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美……

3、教师演示线条的情感表现特征:
三、布置作业:
各人在优美的音乐背景中,画一幅风景画。
四、学生练习,教师巡视辅导。
五、展现自我。
教学反思:
能用抒情、欢快、轻松、舒缓等适合的词汇表达自己的感受,并尝试绘画一幅风景画。

2、高山、大海、江河
学习领域:欣赏*评述  
教学课时:1课时
教学目标:
    1、认知:认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美,学会欣赏评价大师的作品。
    2、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。
    3、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。
教学重点:
    感受高山、大海、江河的雄壮美。 理解欣赏大师作品。
教学难点:
     理解掌握画家作品中体现的雄壮美。
作业要求:
     临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。
教学用具:
     图片、绘画工具等。      
教学过程:
    一、引入新课:
    教师板书课题:《高山、大海、江河》
    二、讲授新课:
    1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景色,感受大自然雄壮的气势。
    谈一谈:这些类型的美景有什么特点,与前课的有什么不同?
   2、教师播放激昂的音乐,欣赏课本中四幅作品。
    A国画    关山月――《秋山关外月》
    B油画    杜键――《黄河激流》
    C国画    吴冠中――《香雪》
   D浮世绘  葛  饰北斋――《神奈川冲浪》
     用适合的词汇表达你的感受,如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……
    3、教师演示大海印象:
    用水粉颜料,水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。
    三、布置作业:
    临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。四、学生练习,教师巡视辅导。
    四、展示,评价。
教学反思:
能用粗犷、有力、雄伟、壮丽等适合的词汇表达自己的感受,并尝试绘画一幅风景画。

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