八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1－－3
场地器材 平整运动场一块 标志物4个
安全保障 1、控制好学生练习时的间距和行进间练习时的路线，防止做动作时打到他人或相互碰撞。 2、做好充分准备活动，防止跳跃练习时关节损伤。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
40％
43％
课后小结
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计2
年级
八
人数
40
日期
执教
班级
组班形式
自然
周次
课次
内容
主题 1、少年初级长拳（一）弓步虎掌侧撑；弓步右拦左抄拳；弓步左拦右抄拳。（10－2） 2、跳：立定三级跳 （8－2）
重点 拦和抄拳动作的协调配合
难点 弓步和抄拳做到脚到手到
学习
目标 1、进一步学习少年连环拳（一）的动作路线和规格要求，了解动作中的攻防含义，努力表现动作攻防含义。 2、学习立定三级跳的完整动作，能做蹬摆协调，动作连贯，发展弹跳能力； 3、在武术学习中了解长拳动作的特点，技法风格，感受共同学习的快乐。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度 一 二 三 四 五 六 1 5 18 8 2 3 教学常规： 1、值日生整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单介绍教学计划宣布教学内容和要求 4、安排见习生检查服装 准备操 1、头部运动 2、肩带和上肢运动 3、压肩和吊肩（武术基本功） 4、腹背运动 5、下肢运动 6、弓仆步压腿 7、跳跃运动 少年初级长拳（一） 1、 复习（已学动作）； 2、弓步虎掌侧撑； 3、弓步右拦左抄拳；（辅助练习：上步成弓步行进练习；原地左右拦抄拳） 4、弓步左拦右抄拳 5、复习已学动作 立定三级跳： 1、 原地跳台阶50次 2、学习立定三级跳 素质练习：跨步跳20米 结束部分 1、放松练习 2、教师引导学生自我小结 3、教师总结，布置课后练习 4、师生告别 2 组 2 3 2 1 3 2 2 2 1 1 1 小 中 中 中 中 中 大 大 大 小 教师讲解。 学生明确学习要求。 要求：认真听讲。 教师口令，学生练习。 要求：认真，动作有力，幅度到位。 1、教师口令，学生练习。教师带领学生集体复习已学动作。 要求：注意动作的路线和发力的方法顺序。 2、教师讲解示范 3、教师示范，学生模仿练习 4、分小组练习； 5、小组展示或个人展示练习。 教法： 1、先分解动作后完整练习，先学步法后拳脚结合。 2、弓步左拦右抄拳宜先进行原地的步法练习，进而加上拦抄拳动作，最后再进行上步拦抄拳的学习。 要求：认真观察，积极练习，努力表现动作含义，技法正确。 教师示范，学生集体练习。 要求：前脚掌主动蹬地用力，双手协调上摆。 1、教师讲解示范动作技术 2、学生分组模仿练习 3、教师巡视指导 4、学生展示评价，教师总结 要求：积极尝试，互相观察、探讨、纠正。 教师组织队形，学生集体练习 要求：投入，反思。 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆
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