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政治教案-挫折孕育着成功

[06-21 15:32:59]   来源:http://www.77xue.com  八年级政治教案   阅读:8558
概要:政治《挫折孕育着成功》教案 一.教学目标:1.知识目标:懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。2.能力目标:认识挫折的积极作用,提高战胜挫折的能力和信心。3.觉悟目标:培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心,做生活的强者。二.教学重点:挫折的积极作用。三.教学难点:挫折的两重性。四.教学手段:电脑多媒体教学及讲授五.教学过程:1.复习及导入新课:(1)什么是挫折?产生挫折的因素有哪些?(学生回答)(2)为什么人们对挫折的承受能力不同?(学生回答) 2.讲授新课: 导语:人生的历程不可能一帆风顺,难免会遇到各种各样的失败和挫折,如何对待失败与挫折,对于每一个人都将是一次次考验,凡是历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的,俄国著名物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”可见,“失败乃成功之母”,引出课题。(1)点击显示课题:挫折孕育着成功(2)正是因为种种差异,所以挫折对人们所造成的后果是不同的(显示漫画)(3)小结:①有的人
政治教案-挫折孕育着成功,标签:初二政治教案,八年级思想品德教案,http://www.77xue.com

政治《挫折孕育着成功》教案

 

一.教学目标:

1.知识目标:懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。

2.能力目标:认识挫折的积极作用,提高战胜挫折的能力和信心。

3.觉悟目标:培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心,做生活的强者。

二.教学重点:挫折的积极作用。

三.教学难点:挫折的两重性。

四.教学手段:电脑多媒体教学及讲授

五.教学过程:

1.复习及导入新课:

(1)什么是挫折?产生挫折的因素有哪些?(学生回答)

(2)为什么人们对挫折的承受能力不同?(学生回答)   

2.讲授新课:

   导语:人生的历程不可能一帆风顺,难免会遇到各种各样的失败和挫折,如何对待失败与挫折,对于每一个人都将是一次次考验,凡是历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的,俄国著名物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”可见,“失败乃成功之母”,引出课题。

(1)点击显示课题:挫折孕育着成功

(2)正是因为种种差异,所以挫折对人们所造成的后果是不同的(显示漫画)

(3)小结:①有的人被挫折所压倒②有的人奋起迎接挑战,争取成功(显示漫画“失败先生、平凡先生和成功先生的故事”,提问:如你跌倒了会怎样做?)

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