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六年级品德与社会上册《走进车间（第二课时）》教案-小学思品教案

[11-10 13:24:37] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8466次

概要：引导学生认识到每一位劳动者的重要性，他们的劳动不分轻重，缺一不可。三课后践行内化感悟 1、让学生阅读有关工人、农民等劳动者的文章、图片，说说自己的读后感，并设计一种方式表达对劳动者的感谢之情，怀着感恩的心，写、画、唱、演出对劳动者的感激，表达对劳动者的崇敬。2、深情道谢：用最简单但最诚挚的方法，想给自己生活、学习带来方便的劳动者说声谢谢，并向各行各业的劳动者致以最崇高的敬意。 3、给自己一个承诺：从小享受着别人劳动带来的快乐，长大用自己的双手为更多人创造幸福！学生阅读相关的文章、图片，通过自己喜欢的方式来表达自己的感想。激发学生尊重劳动者、珍惜他们的劳动成果。板书设计走进车间百变之身的背后劳动者尊重劳动、珍惜劳动成果教案《六年级品德与社会上册《走进车间（第二课时）》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com上一页 [1] [2] [3]

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引导学生认识到每一位劳动者的重要性，他们的劳动不分轻重，缺一不可。

三

课后践行内化感悟

1、让学生阅读有关工人、农民等劳动者的文章、图片，说说自己的读后感，并设计一种方式表达对劳动者的感谢之情，怀着感恩的心，写、画、唱、演出对劳动者的感激，表达对劳动者的崇敬。

2、深情道谢：用最简单但最诚挚的方法，想给自己生活、学习带来方便的劳动者说声谢谢，并向各行各业的劳动者致以最崇高的敬意。

3、给自己一个承诺：从小享受着别人劳动带来的快乐，长大用自己的双手为更多人创造幸福！

学生阅读相关的文章、图片，通过自己喜欢的方式来表达自己的感想。

激发学生尊重劳动者、珍惜他们的劳动成果。

板

书

设

计

走进车间

百变之身的背后

劳动者

尊重劳动、珍惜劳动成果

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