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苏教版一年级品德与生活上册《踏雪玩冰》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8212次

概要： 3. 评选出优胜小组和“小小智多星”。第二课时四、“冰的小制作”博览会。 1. 各小组展示制作好的“冰锣”。 2. 交流制作的过程和方法，说说自己的“奇思妙想”。 3. 评选出最佳冰雕作品。五、小小科学论坛 1. 主题：怎样让冰块保存得时间长一些？ 2. “我们的研究小报告”。 3. 提出“我们的研究结果”。六、继续我们的研究。 1. 根据“冰的融化”和“冰能浮在水面上”的观察活动内容，要求学生采用原来的方法做。继续探究，发展学生的兴趣，巩固学生技能。 2. 在“冰能浮在水面上”，引导学生采用多种不同的方法去尝试，去比较。 3. 要求学生在观察中做好

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            3. 评选出优胜小组和“小小智多星”。
            第二课时
            四、“冰的小制作”博览会。
            1. 各小组展示制作好的“冰锣”。
            2. 交流制作的过程和方法，说说自己的“奇思妙想”。
            3. 评选出最佳冰雕作品。
            五、小小科学论坛
            1. 主题：怎样让冰块保存得时间长一些？
            2. “我们的研究小报告”。
            3. 提出“我们的研究结果”。
            六、继续我们的研究。
            1. 根据“冰的融化”和“冰能浮在水面上”的观察活动内容，要求学生采用原来的方法做。继续探究，发展学生的兴趣，巩固学生技能。
            2. 在“冰能浮在水面上”，引导学生采用多种不同的方法去尝试，去比较。
            3. 要求学生在观察中做好小记录。
            4. 鼓励学生课后继续设想对“冰雪研究”的小课题，小实验，小观察。

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