新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第一课时》教案
[06-21 13:00:01] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8501次
概要：教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计学习内容学 生 活 动教 师 活 动一．生物分类二．植物的分类三．动物的分类学生通过猜物游戏，体验分类的方法。学生发表观点。学生看书81页。小组讨论，复习这些植物的形态特征。小组看图讨论，完成填空。汇报交流。小组交流。学生思考回答问题。学生观看图片，小组合作对动物进行分类。学生讨论，引学生对比图片上的动物，进行分析，得出多种分类方法：动物分类除了比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计
学习内容
学 生 活 动
教 师 活 动
一．生物分类
二．植物的分类
三．动物的分类
学生通过猜物游戏，体验分类的方法。
学生发表观点。
学生看书81页。小组讨论，复习这些植物的形态特征。
小组看图讨论，完成填空。汇报交流。
小组交流。
学生思考回答问题。
学生观看图片，小组合作对动物进行分类。
学生讨论，引学生对比图片上的动物，进行分析，得出多种分类方法：动物分类除了比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。
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