新人教版八年级生物上册《动物的运动》学案,标签：人教版八年级生物教案,苏教版八年级生物教案,http://www.77xue.com
一、学习目标
知识与能力
1、描述动物运动的结构基础
2、概述结构和功能 的统一性。
3、概述运动对动物生存的意义。
过程与方法
探究实验的能力合作学习的能力和表达能力
二、学习重难点
重点：
1、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点
2、理解动物运动对动物生存的意义。
3、根据素材分析推理，进行探究性学习 。
难点：
运动是动物结构和功能的统一，运动是动物行为的具体表现。
三、课前预习[
1、动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们            和           的活动，都是动物的行为。
2、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由           和          组成的。
3、关节的结构：关节是骨与骨之间的一种连接方式，它是由          、           、     
     、         、          组成的。
4、骨骼 肌的组成及特征：骨骼肌是由           和          组成的，它有受刺激而       的特征]
5、骨、关节和骨骼肌的协调配合：屈肘时，肱二头肌          ，肱三头肌          ；伸肘时，肱二头肌          ，肱三头肌          
四、学思园地[来]
 1、关节为什么既具有牢固性又灵活性？ 
   
2、肌肉在骨骼上是怎样分布的？ 
   
3、骨的运动是如何完成 的？ 
   
4、当人手提重物上楼时，上 肢肌肉处于什么状态？手臂自然下垂时肌肉处于什么状态?] 
   
5、运动需要多种系统的配合，请将这些系统与它参与运动的作用用线连起来。
①运动系统                               A、传递刺激
②神经系统                                B、供应能量
③循环系统                               C、分解有机物
④呼吸系统                               D、产生运动
⑤消化系 统                               E、供应有机物

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