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新人教版八年级生物上册《从种到界》教案2

[06-21 13:00:16] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8888次

概要：教学目标<?1．说出从种到界各分类等级的名称。2．阐述各分类等级之间的关系。3.说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义。4．说出双名法各部分的含义、书写规则，以及双名法的提出者。5．使学生初步具有怎样给生物进行分类的能力。6．在教学中融入保护生物的思想教育，使学生意识到学习生物分类地位的目的之一就是保护身边的生物。教学重点和难点1．生物分类的单位既是本节的重点也是难点。2．通过梳理所学的生物知识，学习生物的分类。教学准备1．学生课前准备：角色扮演“邮递员的经历”。2．教学器材：动物类群的图片。[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

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教学目标<?

　　1．说出从种到界各分类等级的名称。

　　2．阐述各分类等级之间的关系。

　　3.说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义。

　　4．说出双名法各部分的含义、书写规则，以及双名法的提出者。

　　5．使学生初步具有怎样给生物进行分类的能力。

　　6．在教学中融入保护生物的思想教育，使学生意识到学习生物分类地位的目的之一就是保护身边的生物。

　　教学重点和难点

　　1．生物分类的单位既是本节的重点也是难点。

　　2．通过梳理所学的生物知识，学习生物的分类。

　　教学准备

　　1．学生课前准备：角色扮演“邮递员的经历”。

　　2．教学器材：动物类群的图片。

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