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新目标英语七年级上册Unit 7 How much are these pants?第二课时教案

[11-10 03:45:34] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8158次

概要：总目标描述本节课的知识目标是学习用英语问价格。通过听、说、做游戏、做事情, 让学生掌握本节课的基本句型：How much is it? It’s ten yuan. How much are they? They’re twenty yuan. 本节课的总体设计体现了新课程标准中的从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径的教学理念。为了激发学生学习兴趣，本节课采用了多媒体和实物投影的教学辅助手段，学生活动中设计了两组游戏，激发学生积极主动地参与课堂学习活动；借助购物录像片，创设一种真实的、贴近学生生活实际的教学情境，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]以英语语言作为第一反映的、在体验中自然习得用英语购物的常见句型，从而提高学生语言综合运用能力、自主学习和发散思维的能力。课堂组织形式以小组活动为主，增加每个学生课堂参与的机会和发挥个性特长的机会，在参与中培养学生[此文转于www.77x

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总目标描述
　　本节课的知识目标是学习用英语问价格。通过听、说、做游戏、做事情, 让学生掌握本节课的基本句型：How much is it? It’s ten yuan. How much are they? They’re twenty yuan. 本节课的总体设计体现了新课程标准中的从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径的教学理念。
　　为了激发学生学习兴趣，本节课采用了多媒体和实物投影的教学辅助手段，学生活动中设计了两组游戏，激发学生积极主动地参与课堂学习活动；借助购物录像片，创设一种真实的、贴近学生生活实际的教学情境，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]以英语语言作为第一反映的、在体验中自然习得用英语购物的常见句型，从而提高学生语言综合运用能力、自主学习和发散思维的能力。课堂组织形式以小组活动为主，增加每个学生课堂参与的机会和发挥个性特长的机会，在参与中培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的合作精神、团体精神以及相互学习、资源共享的意识。在活动中引导学生不断整合已经学过的知识，进一步提高语言的运用能力，即培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的记忆、观察、思维、想象能力和创新精神。
　　本堂课关注对学生的评价，并以评价促学生发展。本节课注重对学生的形成性评价。以激励评价为主，侧重于学生参与意识和能力、探究意识和能力、合作意识和能力、整合知识的意识和能力，使学生获得成功的喜悦，增强自主学习的自信心；在评价中关注学生的情感、学习策略的调控。
　　本课的导入以贴近学生实际生活作为教学任务：在了解老师假期曾在澳学习、生活一段时间的事实后，为老师设计一份合理的采购礼物的清单。这是本节课的主题，也是贯穿本节课的主线。
　　预想的效果是：学生感受到课堂45分钟大多数时间是在做一件有意义而且较为感兴趣的事，这种愉悦的心情促使学生自主、创造性地完成任务，即培养了学生运用英语进行购物的能力。这种体验和感悟是新课程标准的基本要求。
　　教学重点和难点：
　　1．合理运用购物句型进行交际；
　　2．准确表达自己的感情并理解他人。
　　课前准备
　　1．收集日常生活用品名称及购物亚用语。
　　教学设计：

教学板块设计
　　导入(Lead in)设计:
　　目的：通过两个游戏，为完成任务教学做好知识铺垫。以点题——由老师在澳大利亚的生活及活动照，引出本节课的大任务：为老师设计一份为澳洲朋友购买礼品的清单。吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生作为学习主体(主人)课堂参与意识。
　　内容：
　　\Music and pictures: 通过电脑展示澳大利亚美丽的风景与老师在澳的活动及生活照(自动播放)，并配以一首柔美的轻音乐。这使得学生沉静于音乐与风光的美妙之中，将其注意力吸引到课堂中，此时老师恰到好处地导入任务切入主题。
　　\Game 1: 设计一组精美、逼真的图片，让学生竞猜商品的价格，以激活学生已经掌握的有关数词的词汇。游戏规则：学生对每样商品的价格只有三次机会；猜对者给小组加分。这个活动Focus on listening and speaking.
　　\Game 2: 通过游戏，激活学生已经掌握的相关词汇。游戏规则：在规定时间内看哪组同学写出的单词多、正确率高。本活动Focus on writing and speaking.
　　\Look、listen and find. 播放一段购物的录像，让学生体验购物情境，理解并掌握有关谈论价格的常用句型。同时导入本课的主要板书：How much is it? It’s ten yuan. How much are they? They’re twenty yuan.

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