当前位置：七七学习网 →教学文章 → 免费教案 → 英语教案 → 七年级英语教案→新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案» 正文

新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案

[11-10 03:45:34] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8717次

概要：第一课时教学目标 1.知识与能力 Section A的主要内容是运用情态动词can“询问和谈论能力”；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词Can的基本用法。 2.过程与方法采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习。 3.情感态度价值观 Section A的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的一种群体意识。教学重、难点及教学突破 1.重点学习询问和谈论彼此的能力和特长。 2.语法难点情态动词can的构成和使用。 3.教学突破 Section A重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力，因此如何使用情态动词can就成了关键。教师可通过模仿、操练使学

新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案,标签：初一英语教案,七年级下册英语教案,http://www.77xue.com
第一课时
　　教学目标
　　1.知识与能力
　　Section A的主要内容是运用情态动词can“询问和谈论能力”；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词Can的基本用法。
　　2.过程与方法
　　采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习。
　　3.情感态度价值观
　　Section A的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的一种群体意识。
　　教学重、难点及教学突破
　　1.重点
　　学习询问和谈论彼此的能力和特长。
　　2.语法难点
　　情态动词can的构成和使用。
　　3.教学突破
　　Section A重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力，因此如何使用情态动词can就成了关键。教师可通过模仿、操练使学生掌握can的肯定句、否定句和疑问句的构成，再进行谈论能力的训练就容易多了。
　　教学步骤
　　一、导入（lead-in）
　　利用多媒体课件，出示一些反映各种活动的图片，引导学生谈论活动：Do you have a…/Yes, I do.／Let’s play …／OK! It’s….

　　教师利用媒体资源中课件中的课件中的单词学习内容，利用图片语音认学单词。

　　二、师生互动，学习探究
　　1.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说．I can play the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar? … 并引导学生进行简单的回答。
　　2.出示1a部分的图片，引导学生将活动与人物进行搭配，完成la部分的教学任务。
　　
　　3.播放lb部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成1b部分的教学任务，并利用课件展示答案。

　　4.引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表达能力。
　　5.利用多媒体课件，播放2a部分的录音让学生听，引导学生圈出俱乐部的名称，完成2a部分的教学任务，利用多媒体课件展示答案。
　　6.引导学生根据对话内容选择合适的单词填空，补全对话，再播放2a部分的第一个对话录音让学生进行校对。练习听力和写作能力，完成2b部分的教学任务。
　　7.引导学生展开Groupwork活动，完成2c部分口语交际的教学任务。让学生先练习2b部分的对话，再根据图示改编对话并进行操练，运用What club do you want to join? I want to join…club．等目标语言。
　　8.利用多媒体课件，学习语法部分。
　　9.引导学生将3a部分的对话整理成序，运用What can you do? I can…等目标语言，完成3a部分口语交际的教学任务。
　　10.引导学生展开调查活动，互相询问彼此的能力和特长并进行回答，然后向全班进行汇报，要求学生学会运用所学目标句型，完成3b部分的教学任务。
　　三、合作交流，巩固提高

　　四、板书设计教案《新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

Tag:七年级英语教案，初一英语教案,七年级下册英语教案，免费教案 - 英语教案 - 七年级英语教案

上一篇：新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第二课时教案

新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案

《新目标英语七年级上册Unit 10 Can you play the guitar?第一课时教案》相关文章