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5B Unit6 教案设计之一

[11-10 12:27:55]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级英语教案   阅读:8224
概要:t: do you like bananas? ss: yes i do.t: what day is it today? ss: it’s…t: what lessons do you have in the morning? ss: we have…t: what subject do you like? ss: i like…2.let’s act:请两组同学站起来表演(1)t:创设情境,学生表演(t示范一组,运用祈使句) t: put…on…, please… touch your eyes…(2)学生模仿做。c presentation 新授 1. t投影图片:at a pe lesson 创建情境,让学生理解 ,在一节体育课上。 t板书,学生集体朗读。2. t创设两个情境:让学生理解。(1)stand in a line ,
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t: do you like bananas?    ss: yes i do.
t: what day is it today?    ss: it’s…
t: what lessons do you have in the morning? ss: we have…
t: what subject do you like? ss: i like…
2.let’s act:请两组同学站起来表演
(1)t:创设情境,学生表演(t示范一组,运用祈使句)
   t: put…on…, please…  touch your eyes…
(2)学生模仿做。
c  presentation 新授
   1. t投影图片:at a pe lesson   创建情境,让学生理解 ,在一节体育课上。
   t板书,学生集体朗读。
2. t创设两个情境:让学生理解。
(1)stand in a line , please.put your feet together.jump up and down ten times.
(2)put your hands on your head and turn left and right.do this ten times
d  practice 练习
1.t板书以上情境句型→四会单词   t注音,学生集体朗读。2.学生集体朗读四会句型。
3.t发命令学生作动作。4.talk in pairs.  同桌互相发命令。5.同桌互相发命令。
e  consolidations
1.男女生互相发命令2.看投影,学生模仿录音跟读前两段
3.总结:
(1)要求四会掌握的单词:arm ,hand ,foot, leg.(2)要求四会掌握的句型:put…on…
   touch…with…     all  right.

>>《5B Unit6 教案设计之一》这篇教育教学文章来自[www.77xue.com网]www.77xue.com 收集与整理,感谢原作者。 六、布置作业:
1.抄写句型、单词各三遍。2.跟读本课b部分录音二十分钟。
                           第三课时
教学目标:掌握句型: touch…with…    all  right.
教学重、难点:
1.  熟练运用日常交际用语。综合熟练运用日常交际用语。
教学过程:
a  organizations.组织教学
1.  greetings
t: good morning/afternoon, boys and girls.ss: good morning/afternoon ,miss zhang.
2.let’s sing a song.学生听录音跟读唱英语歌曲 we can dance!
b  revisions复习
1. let’s speak english.
t: who’s on duty today?  ss: i am.
t: is everyone here today?  ss :yes ,we are all here.
t: what do you like?       ss i like…
t: do you like bananas?    ss: yes, i do.
t: what day is it today?    ss: it’s…
t: what lessons do you have in the morning?
ss: we have…
t: what subject do you like? ss: i like…
2. let’s act:请两组同学站起来表演
(1)t:创设情境,学生表演(t示范一组,运用祈使句)
t: put…on…, please…  touch your eyes…
(2)学生模仿做。
c  presentation新授
1.  投影图片:at a pe lesson    t发命令,请同学作动作。
2.  再投影另外两个情境的图片。
(1)lie on your back. put your knees together.
bend your knees. move your legs to the left, then move to the right.
(2)lift up your left leg and touch it with your right hand.
2.学生理解后,集体朗读后。

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