九年级物理《热机的效率环境保护》教案,标签：初三物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
(共一课时)
教学要求
　　1．常识性了解什么是热机效率和提高热机效率的主要途径。
　　2．常识性了解内能的利用与环境保护，加强学生搞好环境保护、控制和消除污染的意识。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　(一)复习提问
　　1．什么叫热机？
　　2．多数汽油机是由哪四个冲程的不断循环来保证工作的？其中哪个冲程是燃气对活塞做功？
　　3．你能说出汽油机和柴油机在构造上、工作过程上的主要异同点吗？
　　(二)进行新课
　　问：什么叫机械效率？
　　教师：使用机械要讲究机械效率、热机也有一个效率的问题。什么是热机效率？如何提高热机的效率？是本节学习内容。
　　(板书)五、热机的效率
　　1．热机的效率
　　①什么叫热机效率？
　　提问：热机是利用燃料的燃烧、把化学能转化为内能、利用内能来做功的机器。燃料燃烧释放出的能量，能不能全部用来做有用功？
　　答：燃料燃烧放出的能量、并不能全部用来做有用功。相当一部分能量损失了。
　　看书，课文38页图3-13，解释内燃机的能流图。
　　答：在内燃机中，用来做有用功的能量只占燃料燃烧形成的燃气内能的一小部分，内能损失的途径是：燃料燃烧不完全损失小部分能量。高温废气和热机部件散热损失一部分内能。还有一部分能量消耗在热机工作时克服摩擦做功上。
　　教师；在热机里用来做有用功的那部分能量只占燃料完全燃烧放出能量的一部分。对比机械效率给出热机效率
　　(板书)热机效率：在热机里用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机效率。
　　②简介蒸汽机、汽油机、柴油机的效率。③问：你能看懂解释课本39页火电站的能流图吗？
　　教师：由以下问题引导学生讨论：火电站的三大组成部分。燃烧炉、热机和发电机中能的转化、能量损失途径。大部分能量损失在哪里？火电站输出电能占燃料化学能的百分之几？④减少能源损失、提高热机效率的措施？此文转自淘,教.案jh网f www.77xue.com
　　教师组织引导学生在尽量使燃料充分燃烧，减少散热、利用高温废气和保证热机良好的润滑等方面讨论。
　　2．内能的利用和环境。
　　①学生自学课本39页本节课文。
　　②组织学生讨论以下问题。
　　大气污染的主要来源是什么？大气污染的危害是什么？解决大气污染的有效措施有哪些？结合本地市，我们学习和生活环境中环境保护中存在哪些问题。
　　教师小结并(板书)六、内能的利用和环境　
　　(三)结合课本42页学到了什么，总结本章知识要点。
　　(四)作业
　　笔答课本42页学到了什么1—5各题。(刘崇灏)(人教版教材)
【评析】
　　类比机械效率来引入热机的效率的做法是合理的。讲清并使学生懂得提高热机效率的实际意义也是十分必要的。本教案在这方面都做得比较好，在时间允许的情况下，若能再适当介绍一些热机的发展简史以及内能的利用和环境保护问题等内容可能会更好些。

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