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九年级物理上学期期末复习反思

[11-10 15:04:32]   来源:http://www.77xue.com  物理教学反思   阅读:8354
概要: 临近期末,物理已经开始复习,选择在这个时间开课,是应该最具有实效性的.这堂课,我针对学生自身的特点和物理复习中的重点内容和易错的问题,进行了选择和强化,并结合多媒体的展示提高了学习的效率和容量,总体看来,达成教学目标,完成了本节课的教学任务.热量比热容一节,是初中物理一第次涉及由三个物理决定一个物理量的关系,是重点内容.特别是对于吸收热量和释放热量的问题是学生常易混淆的问题,尤其是对于甲乙两物体经放热后热量传递的问题一直是个难,而又是必考的知识,所以我分三种情况对此进行了分析,初温、质量是否给定,热传递是否能够发生能否发生?如果给定了初温那么谁的末温高,详细的思路,易变的题型,通过进一步的强化,大部分同学已经非常熟练地掌握了这种解题的方法了。在这次复习中我一直强调细节决定成败,所以培养同学们的观察能力,解题能力,用变化的思路来解变化的题型是这一节课让同学们深刻感悟到的。 通过这一节课,我也觉得有一些缺失,是今后复习中需要完善的,那就是,有一个简单的题型,我些同学常犯经难主
九年级物理上学期期末复习反思,标签:高一物理教学反思,初中物理教学反思,http://www.77xue.com
    临近期末,物理已经开始复习,选择在这个时间开课,是应该最具有实效性的.这堂课,我针对学生自身的特点和物理复习中的重点内容和易错的问题,进行了选择和强化,并结合多媒体的展示提高了学习的效率和容量,总体看来,达成教学目标,完成了本节课的教学任务.热量比热容一节,是初中物理一第次涉及由三个物理决定一个物理量的关系,是重点内容.特别是对于吸收热量和释放热量的问题是学生常易混淆的问题,尤其是对于甲乙两物体经放热后热量传递的问题一直是个难,而又是必考的知识,所以我分三种情况对此进行了分析,初温、质量是否给定,热传递是否能够发生能否发生?如果给定了初温那么谁的末温高,详细的思路,易变的题型,通过进一步的强化,大部分同学已经非常熟练地掌握了这种解题的方法了。在这次复习中我一直强调细节决定成败,所以培养同学们的观察能力,解题能力,用变化的思路来解变化的题型是这一节课让同学们深刻感悟到的。
    通过这一节课,我也觉得有一些缺失,是今后复习中需要完善的,那就是,有一个简单的题型,我些同学常犯经难主义,而这些题型往往是有陷井的,一定要培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]将题型从头到尾看到尾,不能读一半就开始解了。所以学习习惯的是一个逐步培养的过程,还需在这方面多下一些功夫,使学生的学习更具实效性。《九年级物理上学期期末复习反思》这一教学反思,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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