（第三册）第5课
[06-21 11:30:37] 来源：http://www.77xue.com 小学二年级英语教案 阅读：8898次
概要：2)检查学生自学情况。A.教师发送屏幕，逐一指三个“四会”词，学生以自愿及开火车形式起立说、拼读单词(必要时教师正音)。B.小组竞赛形式读出“四会”句子。3)教师领学生读“四会”词、句一遍，学生练习书写(请5名学生板演)。T: Please look at the blackboard.师生讲评黑板上写的字、句，教师重点说明：句子开头单词的首字母应大写；疑问句句末用“?”。4)学生齐读“四会”词、句一遍。4、小结：由学生说出本课学习的内容及重点部分，质疑问难，师生共同解答。Ⅳ. Interesting activities.(兴趣活动)1)Learn to say the rhyme.(学习小韵文)（第三册）第5课由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.comwww.77xue.comA. 学生在多媒体情境中欣赏小韵文。 B. 学生说出小韵文大意。 C. 学生点击新单词，按出示的音标自学生词。 D. 学生运用多媒体逐句跟读。 E. 师生边拍手打节
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2)检查学生自学情况。
A.教师发送屏幕，逐一指三个“四会”词，学生以自愿及开火车形式起立说、拼读单词(必要时教师正音)。
B.小组竞赛形式读出“四会”句子。
3)教师领学生读“四会”词、句一遍，学生练习书写(请5名学生板演)。
T: Please look at the blackboard.
师生讲评黑板上写的字、句，教师重点说明：句子开头单词的首字母应大写；疑问句句末用“?”。
4)学生齐读“四会”词、句一遍。
4、小结：由学生说出本课学习的内容及重点部分，质疑问难，师生共同解答。
Ⅳ. Interesting activities.(兴趣活动)
1)Learn to say the rhyme.(学习小韵文)
（第三册）第5课由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com
www.77xue.com A. 学生在多媒体情境中欣赏小韵文。
B. 学生说出小韵文大意。
C. 学生点击新单词，按出示的音标自学生词。
D. 学生运用多媒体逐句跟读。
E. 师生边拍手打节奏边说小韵文。
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