（第三册）第5课
[06-21 11:30:37] 来源：http://www.77xue.com 小学二年级英语教案 阅读：8898次
概要：…2、Teaching the new dialogue.(会话教学)（第三册）第5课由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.comwww.77xue.comT: Let’s learn the dialogue together.1)屏幕出现会话图，教师介绍图意，然后播放会话录音一遍(同时显现会话图中人物、卡通动物表演及会话字幕。)2)教师就会话图向生提问，学生作出回答，以检测学生是否理解会话内容。3)学生运用多媒体听、读会话。4)学生看书齐读会话，同桌2人操练。5) Act the dialogue.(学生上来表演会话)第一组学生：一人戴小猫头饰，另一人手持“1+2=?”、“5+6=?”卡片，扮演角色表演。第二、三组学生：以实际情况(学生名字)，分别手持卡片“2+8=?”、“6+9=?”、“4+7=?”、“11+5=?”仿照会话表演。师生以语言、鼓掌予以表扬鼓励。3、Teaching four-skill words and sentences.(学
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2、Teaching the new dialogue.(会话教学)
（第三册）第5课由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com
www.77xue.com T: Let’s learn the dialogue together.
1)屏幕出现会话图，教师介绍图意，然后播放会话录音一遍(同时显现会话图中人物、卡通动物表演及会话字幕。)
2)教师就会话图向生提问，学生作出回答，以检测学生是否理解会话内容。
3)学生运用多媒体听、读会话。
4)学生看书齐读会话，同桌2人操练。
5) Act the dialogue.(学生上来表演会话)
第一组学生：一人戴小猫头饰，另一人手持“1+2=?”、“5+6=?”卡片，扮演角色表演。
第二、三组学生：以实际情况(学生名字)，分别手持卡片“2+8=?”、“6+9=?”、“4+7=?”、“11+5=?”仿照会话表演。
师生以语言、鼓掌予以表扬鼓励。
3、Teaching four-skill words and sentences.(学习“四会”词、句)
1)学生运用多媒体自学“四会”单词“good, and, eleven”及句子“What’s nine and two? It’s eleven.”
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