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新目标九年级上册《Unit 1 How do you study for a test?》第三课时教案-九年级英语教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 九年级英语教案 阅读：8866次

概要：第三课时教学目标 1．听力理解。 2．掌握更多的词汇。 3．对目标语言在口头交际中的理解。教学过程一、导入（Lead-in）：检查家庭作业的同时，又让学生复习和巩固了上节课所学的目标语言，重要词汇。为以下的新课作好铺垫。说明：通过口语练习，既激发了学生的学习积极性，让学生在轻松的氛围中复习了上节课的目标语言，又引出新课。二、教学SectionB-la． 1．引导学生回答一些problemls。 2．让不同的学生讲出他们学习英语所遇到的困难，教师总结一些普遍的problems。 3．板书SectionA -1a 的problems，让学生大声朗读这些problems。板书：I can’t pronounce some of the words. I can’t spell some English words. I can’t understand spoken English. I make mistakes in grammar

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第三课时
　　教学目标
　　1．听力理解。
　　2．掌握更多的词汇。
　　3．对目标语言在口头交际中的理解。
　　教学过程
一、导入（Lead-in）：
　　检查家庭作业的同时，又让学生复习和巩固了上节课所学的目标语言，重要词汇。为以下的新课作好铺垫。
　　
　　说明：通过口语练习，既激发了学生的学习积极性，让学生在轻松的氛围中复习了上节课的
　　目标语言，又引出新课。
　　二、教学SectionB-la．
　　1．
　　
　　引导学生回答一些problemls。
　　2．让不同的学生讲出他们学习英语所遇到的困难，教师总结一些普遍的problems。
　　3．板书SectionA -1a 的problems，让学生大声朗读这些problems。
　　板书：I can’t pronounce some of the words.
　　      I can’t spell some English words.
　　      I can’t understand spoken English.
　　      I make mistakes in grammar.
　　      I read very slowly.
　　4．让学生根据自己的情况单独完成SectionB-la的任务。
　　5．
　　
　　确定学生掌握了SectionB -1a的内容后，接着让学生笔头补充自己学习英语的困难。教师在这过程中，及时给出帮助和指导。
　　三、教学SectionB -2a，SectionB-2b．
　　利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB -2a，SectionB-2b进行下列教学活动。

　　1．  让一位学生朗读方框中的challenges．教师解释生词challenge，it means“problem"。
　　适当渗透其文化差异：Americans通常喜欢用challenges表达生活和工作上的一些问题，体现了一种积极向上的人生观。
　　2．  帮助学生明确听力要求。
　　例：Say，you will hear a conversation between Paul and his teacher，Ms Mitchell．
　　3．播放二次录音，核对答案。
　　4．
　　
　　让学生朗读2b方框中的solutions，教师做出一定的解释。
　　5．播放录音，学生完成SectionB-2b的任务。
　　说明：学生通过听力练习，巩固了本课的目标语言。
　　四、教学SectionB -2c
　　1．吸引学生的注意力到示例对话，让两位学生大声朗读对话。
　　
　　2．让学生结对练习对话，然后模仿编造对话。(在这过程中，教师应在教室移动以便帮助学生解决一些语言，词汇上的问题。)
　　3．让两到三对学生展示所编对话。
　　五、教学巩固
　　利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB -3a进行下列教学活动。

　　1．阅读文章  “How I learned to learn English．”
　　（1）让一位学生朗读文章。
　　（2）播放课件中的示范录音，让学生纠正语音错误。
　　2．板书出重点词汇和词组，教会学生读并且解释意思，必要时造句。
　　
　　3．让学生通过课件人机交互程序对文章后面的题目进行判断。检查对文章理解。
　　4．教师朗读一次文章，让学生注意语音，语调以及句子的停顿。之后，学生模仿朗读文章。
　　说明：通过综合性的活动，培养了学生的语言综合运用能力。
　　五、作业(Homework)：
　　1．课外完成SectionB -3c的书画表达。
　　2．用词组first of all, to begin with, later on, laugh at, be afraid to, take notes造句。教案《新目标九年级上册《Unit 1 How do you study for a test?》第三课时教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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