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新目标九年级英语上册《Unit 2 I used to be afraid of the dark》教案及反思-九年级英语教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 九年级英语教案 阅读：8807次

概要：Unit 2 I used to be afraid of dark 第一课时一素质教育目标 1．知识目标 (1) 学会Used to + V原的结构 (2) 通过口语训练，巩固Used to be和Used to do的用法 2．情感目标培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断变化的道理。二、教学重难点 Used to + V原的结构，表示过去常常。。。三、教学方法任务型教学四、媒体平台多媒体课件、照片五、教学流程 1．课前热身，情景导入。（1）教师出示周杰沦不同时期的两张照片的幻灯片，在两张照片下分别标上10年前和10年后的今天，让学生观察图片，老师描述图片： T: Jack Zhou had short hair 10 years ago. T: Look at this picture. Does he have curly hair now? S: Yes,

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Unit 2 I used to be afraid of dark
第一课时
一素质教育目标
1．  知识目标
(1) 学会Used to + V原的结构
(2) 通过口语训练，巩固Used to be和Used to do的用法
2．  情感目标
培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断变化的道理。
二、教学重难点
Used to + V原的结构，表示过去常常。。。
三、教学方法
任务型教学
四、媒体平台
多媒体课件、照片
五、教学流程
1．课前热身，情景导入。
（1）教师出示周杰沦不同时期的两张照片的幻灯片，在两张照片下分别标上10年前和10年后的今天，让学生观察图片，老师描述图片：
T: Jack Zhou had short hair 10 years ago.
T: Look at this picture. Does he have curly hair now?
S: Yes, he dose.
T: That’s right. He had short hair 10 years ago. But now he has curly hair. We can describe him like this: Jack Zhou used to have short hair. But now he has curly hair. We use “used to” to talk about how people or things have changed.
板书：Used to + V原
过去常常。。。以前常常。。。
                         （2）用课件展示出学生非常感兴趣的超级女生的一系列的以前和现在的照片，让学生用来描述，使学生对Used to + V原这一结构更加熟悉。


2．任务教学，师生互动
1》呈现知识目标
（1）投影1A的表格，帮助学生回忆appearance和personality的含义。
（2）将学生分组、小组竞赛。看哪个小组在规定的时间内写出属于appearance和personality的单词最多。
（3）让学生尝试着用这些词汇以及Used to + V原的结构向自己的同桌描述10年来自己的变化。
2》任务教学
  根据知识目标设计以下三个任务。让学生在完成任务中，进一步巩固知识目标的学习。
任务一：猜猜他是谁
通过这项活动，使学生学会谈论他人的变化。

课前的任务：请同学带几张他们

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喜欢的人物以前和现在的照片。
课上的任务：
（1）       教师出示学生熟悉的人物的过去的照片
（2）       请同学描述照片中人物的过去的相貌和性格。
（3）       请同学猜猜他（她）是谁。

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