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新目标九年级英语上册Unit 12教案

[10-10 21:44:35]   来源：http://www.77xue.com  九年级英语教案   阅读：8283次
概要：Lesson 47 Period: The Third Period Content: Lesson 47 Properties: Recorder; Overhead Projector. Teaching Objectives: Revise the distance and dialogues. Language Focus: the modal verbs, numbers. Teaching Procedures: I. Showing the teaching aims II. Revision Revise the text and ask some students to read their retellings in class. Then practise the Present -Perfect Tense. III. Leading in Get the students to look at the Exercise 1 ) How many kilometr
新目标九年级英语上册Unit 12教案,标签：初三英语教案,新目标九年级英语教案,http://www.77xue.com
Lesson 47
Period: The Third Period
Content: Lesson 47
Properties: Recorder; Overhead Projector.
Teaching Objectives: Revise the distance and dialogues.
Language Focus: the modal verbs, numbers.
Teaching Procedures:
I. Showing the teaching aims
II. Revision
　　Revise the text and ask some students to read their retellings in class. Then practise the Present

 -Perfect Tense.
III. Leading in
　　Get the students to look at the Exercise
　　1 ) How many kilometres by train is it from… to…?
　　2) How far away is…from…?
　　3) What about …?
　　Tell the students to read the model question. Let them understand this exercise, then get the students

 to ask and answer in pairs. Finally check the answers with the whole class.
IV. Practice
　　Part 2. Let the students look at the diagram, It tells us the distance between cities. Let’s look at the model first.
　　A: How many kilometres by train is it from Nanjing to Wuhan?
　　B: 1229. ( One thousand two hundred and twenty nine)
　　A: How many kilometres is it from Kunming to Shanghai?
　　B: 2677. How many....?
　　Ask the whole class some questions about the distance. Make sure the students can say numbers 

correctly. Then divide them into small groups to make up questions. At last, report their work in 

class.
V. Acting
　　Let the students read Part 3 silently. Ask them to practise in pairs. Pay attention to the modal 

verbs.
VI. Workbook
　　For Exercise 1, ask and answer in pairs.
　　For Exercise 3. Get the students to read over the sentences and fill in the blanks.
　　The answers are: was ...repaired, began, make, was told, got, decided, received, found, would 

be repaired
Exercises in class
　　Change the following sentences into Passive Voice
　　1. Bruce writes a letter to his parents every week.

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