第十一册调查利率，计算利息,标签：西师版五年级数学教案,五年级数学教案设计,http://www.77xue.com

2、问一问

（1）    联系实际，提出质疑。

师：在生活中，存钱取钱时，会遇到很多特殊情况？你家遇到过什么特殊情况？或者，你有什么新问题？

（2）    师生共同解决问题。

师：对于这样的特殊情况，你知道怎么办吗？你是怎么知道的？

四、总结本课

师：那通过今天的学习，你学到了什么呢？

总结：通过今天的学习，同学们学到了许多新知识，希望同学们在今后的生活中，注意发现问题，并学会用所学的知识解决问题，做生活中的有心人。

教学设想：

本次活动从学生已有的数学经验和生活经历出发，关注学生的潜能，着眼于学生的终身发展。体现了数学来源于生活，服务于生活的“大众数学”思想。

为了体现活动的实用性、实践性、综合性、趣味性，教师引导学生围绕“调查利率，计算利息”这个主题，做了大量的准备工作：

1、（上网或阅读书刊）查找资料，了解银行的各种储蓄方式及服务特色。

2、分小组调查银行存款利率，国债利率

在本课的教学中，首先让学生交流，课前大量搜集的材料、数据，得到了展现，形成高潮，激发了学生的兴趣。在设计方案中，小组的合作得到了充分的发挥，既动手又动脑，让数学课堂真正成为学生们求知、探索、自主发展的天地，使学生真正成为知识的主人，感受数学的乐趣和作用。

其次，联系生活，解决问题，将数学知识溶入社会这个大课堂，解决生活中的问题。最后，学生质疑，引起全地班的交流及各抒己见的争论、辩解，调动了学生们的积极思维，使得整节课兴趣盎然。

第十一册调查利率，计算利息由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com

上一页  [1] [2] [3] 

　
• 上一篇：体积单位间的进率
　

《第十一册调查利率，计算利息》相关文章

• 第十一册调查利率，计算利息
• › 第十一册调查利率，计算利息
• › 第十一册工程问题应用题
• › 苏教版美术教案第十一册
• › 第十一册语文教学计划
• › 安溪县小学语文第十一册期末考试质量分析
• › 小学语文第十一册教学计划
• › 第十一册整数除以分数
• › 数学第十一册教学计划
• 在百度中搜索相关文章：第十一册调查利率，计算利息
• 在谷歌中搜索相关文章：第十一册调查利率，计算利息
• 在soso中搜索相关文章：第十一册调查利率，计算利息
• 在搜狗中搜索相关文章：第十一册调查利率，计算利息