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语文A版一年级语文下册《会飞的图画》教案-一年级语文教案

[11-09 22:41:01] 来源：http://www.77xue.com 小学一年级语文教案 阅读：8997次

概要： 7.指导朗读课文第二自然段：教案《语文A版一年级语文下册《会飞的图画》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com明明非常想念在外地工作的爸爸，爸爸终于来信了。此时明明是什么心情呢?应该怎么读呢? 8.学习课文最后一段：明明是怎么做的? （四）总结。学习了这篇课文，你知道了什么?你想做些什么? （五）实践作业。请学生与家长合作共同完成一封信，一起邮寄出去。板书设计：会飞的图画邮票↓ 长城、骏马、蝴蝶…… 第二课时（一）背诵自己喜欢的段落。（二）复习生字，自主记忆。 1.教师课件演示：请学生带读生字词，指名认读生字。 2.回到课文中你们还认识它们吗? 请学生自由练读课文。要求：读准字音，看清字形。 3.教学课件

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7.指导朗读课文第二自然段：

教案《语文A版一年级语文下册《会飞的图画》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

明明非常想念在外地工作的爸爸，爸爸终于来信了。此时明明是什么心情呢?应该怎么读呢?
    8.学习课文最后一段：明明是怎么做的?
　（四）总结。
    学习了这篇课文，你知道了什么?你想做些什么?
    （五）实践作业。
    请学生与家长合作共同完成一封信，一起邮寄出去。
    板书设计：
        会飞的图画
          邮票↓
    长城、骏马、蝴蝶……
                                        第二课时
    （一）背诵自己喜欢的段落。
    （二）复习生字，自主记忆。
    1.教师课件演示：请学生带读生字词，指名认读生字。
    2.回到课文中你们还认识它们吗?
    请学生自由练读课文。要求：读准字音，看清字形。
    3.教学课件出示生字，小组合作学习：看看用什么方法能记住这些字宝宝？选择自己喜欢的最有效的识字方法记忆生字。
    4.请学生汇报自学情况：说一说，你们记住哪个字了。你是使用什么方法记住的？
    5.在这个环节中，教师要鼓励学生运用多种方法记字，如：用旧字记新字、猜谜语等方法。
    6.指名反馈：教师及时给予表扬、鼓励。
    7.请学生说说认为哪个字最难记。
    8.针对学生的问题，师生可以共同想解决的办法。
    9.教学课件演示：字宝宝回到课文中请学生再次读课文。
    （三）指导书写。
    1.请学生找出认为比较难写的字，教师重点指导。
    （1）每：注意这个字的笔顺：
    （撇、横、撇折、横折钩、点、长横、点。）
    （2）星：上面是扁日注意占格。
    （3）许：提醒学生“午”字的竖不要出头，不要写成“牛”字。
    2.请学生当堂进行写字练习：一个字写一遍，遇到难写的字可以多写几遍。
    （教师在行间巡视，了解学生书写情况，可以做有针对性的个别同学的辅导。）
    （四）作业。
    1.认真抄写生字。
    2.朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。

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