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语文A版一年级语文下册《识字二》教案-一年级语文教案

[11-09 22:40:57] 来源：http://www.77xue.com 小学一年级语文教案 阅读：8329次

概要：（3）“荷”字和“菊”字：请学生说说他们有什么共同的地方。（4）“塘”字和“靠”字：请学生要注意他们的笔画比较多。（五）指导朗读。 1.请学生先自读感悟，然后全班评读。 2.可以采取不同的形式读，如：师生对读、男女生对读等。 3.最后，请学生边拍手边把这首歌诀完整地读一读。再一次巩固本课要求认识的字。（六）作业。 1.朗读这首歌诀。 2.想想自己喜欢什么花，利用班会时间办一个“花展”请同学们自由发言。第二课时（一）巩固生字： 1.请学生自由读课文，注意字词的读音。 2.小组互查，集体反馈。（二）指导书写： 1.教师指导：迎：注意走之的占格以及写法，不要多一竖撇。桃：注意右边“兆”的笔顺和笔画。兰：注意“兰”字的三横，哪一横最短？要注意占格。

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    （3）“荷”字和“菊”字：请学生说说他们有什么共同的地方。
    （4）“塘”字和“靠”字：请学生要注意他们的笔画比较多。
    （五）指导朗读。
    1.请学生先自读感悟，然后全班评读。
    2.可以采取不同的形式读，如：师生对读、男女生对读等。
    3.最后，请学生边拍手边把这首歌诀完整地读一读。
    再一次巩固本课要求认识的字。
    （六）作业。
    1.朗读这首歌诀。
    2.想想自己喜欢什么花，利用班会时间办一个“花展”请同学们自由发言。
                                       　　　　第二课时
    （一）巩固生字：
    1.请学生自由读课文，注意字词的读音。
    2.小组互查，集体反馈。
    （二）指导书写：
    1.教师指导：
    迎：注意走之的占格以及写法，不要多一竖撇。
    桃：注意右边“兆”的笔顺和笔画。
    兰：注意“兰”字的三横，哪一横最短？要注意占格。
    雪：请学生观察它是什么结构的字？
    上面的雨字头笔画较多，学生在书写前一定仔细观察范字。
    荷：注意草字头没有下面的“何”字宽。
    2.笔画跟随，看看哪些笔顺容易写错。
    （1）描红，体会各部件在田字格中的位置。
    （2）学生交流，独立书写，互相评议。
    （3）学生练习独立写字。此文转自www.77xue.com.网 www.77xue.com
    3.请学生当堂进行写字练习：一个字写一遍，遇到难写的字可以多写几遍。
    （教师在行间巡视，了解学生书写情况，可以做有针对性的个别同学的辅导。）
    （三）当堂反馈。
    1.教师可以把学生写好的字在全班进行展示。
    2.请学生进行评价。
    （哪些字写得好看？那些字不是很标准，原因在哪？）
    （四）作业。
    1.回家继续朗读这首歌诀。
    2.认真抄写本课生字。

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