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[随笔作文]历城初中青年语文教师成长共同体

[01-08 14:42:18] 来源：http://www.77xue.com 随笔阅读：8560次

概要：也许在掩上随笔本的刹那，您会恍然大悟：是随笔写作与我结伴同行，走过风雨，走过四季，无论酸甜苦辣，都是收成…… 顺木之天，以致其性邹平县第一中学李光明实践证实，发源于草根的随笔化作文，从学生的爱好和需要出发，因势利导，推陈出新，促无意偶然成习惯，化腐朽为神奇，取得了凸起成效。主要表现为：学生写作数目呈几何级增长趋势。入行系统实验的学校，学生每学年写作镣到7万多字，是传统作文教授教养写作量的七倍多。每学期下来，人手一本或几本厚厚的随笔，成为他们丰硕的写作素材库。日积月累，水涨舟高，量的积累带来质的晋升：据统计，2002年以前的六年里，全县师生正式发表作品37篇，2002年随笔化作文在全县启动实验后，6年间全县发表作品1780多篇。2008年，县教研室随机抽取一个学校七年级两个班117名学生的期末考试作文入行测评，每个学生作文都超过了600字，多数达到了800字，均匀成绩为28.77分（合百分制82分以上）。学生写作真正做到了又多又好。 www.77xue.com作文网

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也许在掩上随笔本的刹那，您会恍然大悟：是随笔写作与我结伴同行，走过风雨，走过四季，无论酸甜苦辣，都是收成……

顺木之天，以致其性
邹平县第一中学李光明

实践证实，发源于草根的随笔化作文，从学生的爱好和需要出发，因势利导，推陈出新，促无意偶然成习惯，化腐朽为神奇，取得了凸起成效。主要表现为：
学生写作数目呈几何级增长趋势。入行系统实验的学校，学生每学年写作镣到7万多字，是传统作文教授教养写作量的七倍多。每学期下来，人手一本或几本厚厚的随笔，成为他们丰硕的写作素材库。日积月累，水涨舟高，量的积累带来质的晋升：据统计，2002年以前的六年里，全县师生正式发表作品37篇，2002年随笔化作文在全县启动实验后，6年间全县发表作品1780多篇。2008年，县教研室随机抽取一个学校七年级两个班117名学生的期末考试作文入行测评，每个学生作文都超过了600字，多数达到了800字，均匀成绩为28.77分（合百分制82分以上）。学生写作真正做到了又多又好。 www.77xue.com作文网
对学生而言，他们的收成不仅在于作文水平的入步，还在于写作心理和写作立场的良性发铺。学生接触到随笔化作文后，不再厌倦写作，绞绝脑汁，视之如畏途，而是有话可说，乐在其中，甚至不能自休；写作不再是作为功利意义上的一门技术学科，而成为生命个体成长不可或缺的一个重要组成部门。
一个七年级女生在她的随笔后记中写下了这样蜜意的文字：
随笔是青春的瞳孔，透过它们，能把她们的所思所想一眼瞅穿。
我喜欢这个世界，这个丰硕多彩的世界。然而在这物质美的背后，我更钟情于精神上的一种勉励，它会引导着卧冬走向更夸姣的明天。
我知道，本学年的随笔就此走入尾声，我也要说“再见”了。也许，若干年后的某个角落里，我会翻出这本富有青春气味的随笔本，细细品读这伴我成长了好多岁月的印有生命色彩的字里行间……
我想，这不仅仅是一本随笔，而是青春扑面的成长宣言。
对教师而言，写作课不再无章可循随意调节，也不再隔靴搔痒不见效果，更不是可有可无听天由命让少数作文“天才”独享“专利”，而成为操纵性很强、显性尺度凸起、切实可行的一门学科，学生在此体系内迅速成长，入而成为作文高手。语文老师首先感慨感染到的就是这样一种成就感和自豪感。同时，从有用的角度考虑，删繁就简，往粗取精，把以批改为中央的传统作文教授教养的重心转移到以写作交流为中央的随笔化作文上来，极大地解放了教师，让师生一起浸泡在写作的海洋中，教师的指导有了实践的依据，也有了充裕的时间研究作文之道，能够高屋建瓴、总揽全局，对学生作文的走向作出清楚的预判和指导。终极的结果是实现教与学的双赢：教授教养相长，老师和学生一样，用随笔的方式，记实下自己的成长历程，抒写着自己的糊口经历和教育收成。有位语文教师和学生迸发表作品，一学期下来师生各发表作品14篇，一时在邹平县语文教育界传为美谈。我们欣喜地望到，一批语文教授教养的明白之师迅速成长，县内成立了由骨干教师组成的专家组，在邹平召开的全国语文教授教养改革现场会上，他们崭露头角，影响辐射到省内外。 900字作文
这些深刻变化，得益于随笔化作文的诸多先天上风和后天努力。
随笔化作文的精华凸起一个“随”字，就大大解除了人为捆绑在写作上的重重枷锁。陈培瑞先生对“随笔化作文”有自己的真知灼见：“这样做得好处是：让孩子们用自己的话表达自己的糊口和感悟，我口说我话，我手写我心，易于动笔，乐于表达，较好地解决了孩子们无话可说，有话不会说的题目。”当然，这样一种作文教授教养的理念，决不是空穴来风，而是源于实践，却又与中外文论、心理学、社会学、哲学中的诸如文学的发源、人的表达需要、意识和物质的关系以及人与天然的关系等很多重大而根本的命题相契合，法于天然，返璞回真。

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