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美术科（第十二册）教学进度计划安排表

[06-21 01:27:26] 来源：http://www.77xue.com 美术教学计划 阅读：8967次

概要：2、设计并画出效果图或做出模型，体验设计的过程和快乐。3、要能体现标识物的特点，醒目有特色。引导、体验、欣赏、讨论、社会调查十二22、风景写生23、风景写生24、有人和动物的风景画315-161、了解风景写生的小知识，通过学习，用一些专业术语对写生作品做出个性的分析能以风景写生为素材，创作一幅和谐的有人或动物的风景画。2、运用风景写生的构成方法进行风景写生，画出自己的体会，能合理安排画面中人、动物与风景的关系。3、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。1、画面上能注意取舍，作品表达和谐之美。2、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。欣赏、写生展示、交流十三25、吸引人的招贴画㈠26、吸引人的招贴画㈡216-171、让学生欣赏并了解招贴画的基本特点，掌握招贴画设计的基本规律和基本方法。2、通过设计校内活动的招贴画，对学生进行爱校教育。开启学生创作灵感，创作出富有个性色彩的招贴画。1、初步感知招贴画设计的基本特点。上一页

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2、设计并画出效果图或做出模型，体验设计的过程和快乐。

3、要能体现标识物的特点，醒目有特色。

引导、体验、欣赏、讨论、社会调查

十二

22、风景写生

23、风景写生

24、有人和动物的风景画

15-16

1、了解风景写生的小知识，通过学习，用一些专业术语对写生作品做出个性的分析能以风景写生为素材，创作一幅和谐的有人或动物的风景画。

2、运用风景写生的构成方法进行风景写生，画出自己的体会，能合理安排画面中人、动物与风景的关系。

3、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。

1、画面上能注意取舍，作品表达和谐之美。

2、培养学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。

欣赏、写生

展示、交流

十三

25、

吸引人的招贴画㈠

26、

吸引人的招贴画㈡

16-17

1、让学生欣赏并了解招贴画的基本特点，掌握招贴画设计的基本规律和基本方法。

2、通过设计校内活动的招贴画，对学生进行爱校教育。开启学生创作灵感，创作出富有个性色彩的招贴画。

1、初步感知招贴画设计的基本特点。

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