美术科(第十二册)教学进度计划安排表
[06-21 01:27:26] 来源:http://www.77xue.com 美术教学计划 阅读:8967次
概要:六12、我的成长变化㈠13、我的成长变化㈡281、 了解人在生长过程中身材、相貌的变化。2、 用自己喜欢的形式表现成长变化的过程3、 体验已经历的成长变化,展开想象,为自己设计未来的模样。4、 通过对自己和周边生活的关注,增强对生活的热爱,并以积极的态度去创造美好的生活。1、 体验黏土的特性,用黏土的形式表现成长变化的过程。2、 作品能有个性化的表现。3、 作品即能注意各年龄阶段的外貌变化,又注意一个人相貌的延续性。小组合作、观察、欣赏利用照片、图片协助学生搞好创作七14、人与自然15、我理想的居住环境59-111、 通过学习,引起学生对自己周围环境的关注,对美好的理想环境的向往、追求,增强对自然和生活的热爱和责任感。2、 能描绘自然的美丽和自己理想中的居住环境,表现人和自然的良好关系。1、 从与众不同的角度去展现动人的情景。2、 作品构思独特,能表达自己真正的意愿。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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六
12、
我的成长变化㈠
13、
我的成长变化㈡
2
8
1、 了解人在生长过程中身材、相貌的变化。
2、 用自己喜欢的形式表现成长变化的过程
3、 体验已经历的成长变化,展开想象,为自己设计未来的模样。
4、 通过对自己和周边生活的关注,增强对生活的热爱,并以积极的态度去创造美好的生活。
1、 体验黏土的特性,用黏土的形式表现成长变化的过程。
2、 作品能有个性化的表现。
3、 作品即能注意各年龄阶段的外貌变化,又注意一个人相貌的延续性。
小组合作、观察、欣赏利用照片、图片协助学生搞好创作
七
14、人与自然
15、我理想的居住环境
5
9-11
1、 通过学习,引起学生对自己周围环境的关注,对美好的理想环境的向往、追求,增强对自然和生活的热爱和责任感。
2、 能描绘自然的美丽和自己理想中的居住环境,表现人和自然的良好关系。
1、 从与众不同的角度去展现动人的情景。
2、 作品构思独特,能表达自己真正的意愿。
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