泥塑（泥柱雕刻）江苏版,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com

第四、五课时：
一、        组织教学
二、        欣赏
参考例图中的作品，借鉴他们的构图、疏密和形象处理，创作一个人物头像的泥塑作品，争取作品与众不同。
三、        示范
1）        搓、捏头像外形（用手拍打、使外形平滑）
2）        介绍五官的部分做法。
3）        用添加的形式加耳、颈等。（如何添加牢固——学生体验）
4）        人物的表情可夸张。
四、        学生作业
1）        为同学或朋友、老师设计、捏制一头像。
2）        创作一夸张的新形象。
五、        巡回指导
•引导学生欣赏作品，并触摸教师作品（体验感受），引发学生思考。
•交流作品，点评作品。
六、        小结（略）（22）
后记：陶艺教学还处于初级阶段，学生的思维还没真正得以开发，创造的形象还不丰富。教学中的环节有待改变。 文章来
源 w

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