12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
[10-10 21:44:02] 来源：http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读：8293次
概要：本课作业可让学生任意发挥，插接造型要注意高低、长短、曲直等对比，也可以利用色彩对比使造型更美。 教学目的 通过学习，培养学生的设计意识、空间立体想象能力和创造才能，养成精心、细致的制作作风。 作业要求 完成一座能站得稳，美观而和谐统一的插接造型作品。 课前准备 教师准备几件插接造型作品及几块已剪好的插接硬纸片供演示之用。 学生作业用品：硬纸片、剪刀或界纸刀。 教学过程： 一、引入新课：出示插接造型范品，让学生谈论好看与否。 二、讲新课：讲解什么是插接造型，使学生认识到，一些很简单的材料，通过插接构成形式的制作，可以设计出成功的艺术品。 根据课本内容范围说明插接造型的制作步骤，先设计插接造型的基本部件，插口与插片要互相吻合，基本部件可随意增减。出示插接硬片给学生看，然后教师将预先准备好的两款示范作品分解开来，着重讲清纸片形状的设计（见教材分析），并作插接演示。 三、学生作业：每人制作一件插接造型。要求插片有三片以上，教师辅导时应留意上列要求，发现有误，及时纠正。 四、讲评：让学生观赏作业后
12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册),标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
本课作业可让学生任意发挥，插接造型要注意高低、长短、曲直等对比，也可以利用色彩对比使造型更美。
教学目的
通过学习，培养学生的设计意识、空间立体想象能力和创造才能，养成精心、细致的制作作风。
作业要求
完成一座能站得稳，美观而和谐统一的插接造型作品。
课前准备
教师准备几件插接造型作品及几块已剪好的插接硬纸片供演示之用。
学生作业用品：硬纸片、剪刀或界纸刀。
教学过程：
一、引入新课：出示插接造型范品，让学生谈论好看与否。
二、讲新课：讲解什么是插接造型，使学生认识到，一些很简单的材料，通过插接构成形式的制作，可以设计出成功的艺术品。
根据课本内容范围说明插接造型的制作步骤，先设计插接造型的基本部件，插口与插片要互相吻合，基本部件可随意增减。出示插接硬片给学生看，然后教师将预先准备好的两款示范作品分解开来，着重讲清纸片形状的设计（见教材分析），并作插接演示。
三、学生作业：每人制作一件插接造型。要求插片有三片以上，教师辅导时应留意上列要求，发现有误，及时纠正。
四、讲评：让学生观赏作业后，以这种造型发表观感，然后由教师进行总结。
教学反思：
通过学习，培养学生的设计意识、空间立体想象能力和创造才能，养成精心、细致的制作作风。 文 章来
源
Tag:小学美术教案，人教版小学美术教案,人美版小学美术教案，免费教案 - 美术教案 - 小学美术教案
《12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)》相关文章
- 12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
- › 12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
- 在百度中搜索相关文章：12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
- 在谷歌中搜索相关文章：12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
- 在soso中搜索相关文章：12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
- 在搜狗中搜索相关文章：12、线材与面材的立体造型 (新课标岭南美术第十册)
