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苏教美术一年级下册第四单元(大鹿)

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8768
概要:三、新歌教学1. 欣赏全曲,边听故事边听音乐,联系语文课中的故事情节。2. 分段欣赏⑴第一个片断:“森林的早晨”。⑵出示图片,教师分析小结。 ⑶第二个片断:“龟兔赛跑”⑷出示图片,教师小结:音乐真有趣,不同的节奏速度、旋律就表现出了不同的音乐形象。⑸第三个片断:欢乐的群舞(出示图片)。⑹复听“森林的早晨”、“龟兔赛跑”、“欢乐的群舞”三个片断。四、创编表演1、根据自己的理解表演《龟兔赛跑》的场面,学生戴着各种小动物的头饰把听到的音乐表现出来。2、你知道乌龟为什么会赢吗?学生讨论得出:虚心使人进步,骄傲使人落后。五、课堂小结学生做歌表演《龟兔赛跑》,边唱边表演,离开教室。 第三课教学内容:演唱《守株待兔》教学目标:上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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三、新歌教学

1. 欣赏全曲,边听故事边听音乐,联系语文课中的故事情节。

2. 分段欣赏

⑴第一个片断:“森林的早晨”。

⑵出示图片,教师分析小结。

⑶第二个片断:“龟兔赛跑”

⑷出示图片,教师小结:音乐真有趣,不同的节奏速度、旋律就表现出了不同的音乐形象。

⑸第三个片断:欢乐的群舞(出示图片)。

⑹复听“森林的早晨”、“龟兔赛跑”、“欢乐的群舞”三个片断。

四、创编表演

1、根据自己的理解表演《龟兔赛跑》的场面,学生戴着各种小动物的头饰把听到的音乐表现出来。

2、你知道乌龟为什么会赢吗?学生讨论得出:虚心使人进步,骄傲使人落后。

五、课堂小结

学生做歌表演《龟兔赛跑》,边唱边表演,离开教室。

 

第三课

教学内容:

演唱《守株待兔》

教学目标

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