水平二体育教案全集
[06-21 16:21:01] 来源：http://www.77xue.com 初中体育教案 阅读：8839次
概要：备注： 投准练习目标物 学生 教师结构教师活动学生活动设计意图次数时间强度启发兴趣活跃情绪7’1、师生问好、导入情景2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。调整注意力，情绪高涨。积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。 尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。初步的情境导入与渲染。调动学生活动积极性，与器材熟悉。111302.3280100110保持活跃情绪发展运动能力181、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）3、组织、参与“丰收”结束性小游戏。 愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动，在小组中与伙伴达成默契，商讨活动的要领和技巧的运用。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
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结构
教师活动
学生活动
设计意图
次数
时间
强度
启发兴趣活跃情绪
7’
1、师生问好、导入情景
2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。
3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。
初步的情境导入与渲染。
保持活跃
情绪发展运动能力
18
1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。
2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）
3、组织、参与“丰收”结束性小游戏。
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