人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
[06-21 16:19:55] 来源:http://www.77xue.com 初中音乐教案 阅读:8257次
概要:www.77xue.com 1、 学生选择、判断。 2、 教师小结:声音不一定很大,但是要坚定有力。 12、老师为大家加上歌曲的前奏,仔细听,什么时候开始进入? 第二部分: 1、欣赏第二部分,听一听,在歌词、旋律都一样的情况下,它的演唱形式有什么不同? 2、(课件第二乐段)有几个声部演唱? (课件:两个声部) 3、她们演唱的顺序是一样的吗?(课件:先后演唱) 4、师讲解“轮唱”知识点。 “轮唱”是合唱中的一种形式,是由两个或者两个以上的声部,分不同的先后顺序,演唱同一段旋律,这种演唱形式称之为——轮唱。(课件:轮唱)5、我们刚才欣赏的这一部分,是有两个声部进行演唱的,所以称之为?(板贴:二部轮唱) 6、你们想不想尝试两个声部的轮唱?7、将学生分为两组,在教师指挥下,进行二部轮唱。(强调重拍) 8、老师为你们加钢琴伴奏,你们自己进行二声部轮唱,可以吗? 9、刚才我们的演唱的声音效果像什么?(此起彼伏的波浪,) 师:这就是轮唱的音乐特点。通过这种演唱形式,你的眼前仿佛
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www.77xue.com 1、 学生选择、判断。
2、 教师小结:声音不一定很大,但是要坚定有力。
12、老师为大家加上歌曲的前奏,仔细听,什么时候开始进入?
第二部分:
1、欣赏第二部分,听一听,在歌词、旋律都一样的情况下,它的演唱形式有什么不同?
2、(课件第二乐段)有几个声部演唱? (课件:两个声部)
3、她们演唱的顺序是一样的吗?(课件:先后演唱)
4、师讲解“轮唱”知识点。
“轮唱”是合唱中的一种形式,是由两个或者两个以上的声部,分不同的先后顺序,演唱同一段旋律,这种演唱形式称之为——轮唱。(课件:轮唱)
5、我们刚才欣赏的这一部分,是有两个声部进行演唱的,所以称之为?(板贴:二部轮唱)
6、你们想不想尝试两个声部的轮唱?
7、将学生分为两组,在教师指挥下,进行二部轮唱。(强调重拍)
8、老师为你们加钢琴伴奏,你们自己进行二声部轮唱,可以吗?
9、刚才我们的演唱的声音效果像什么?(此起彼伏的波浪,)
师:这就是轮唱的音乐特点。通过这种演唱形式,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?(抗日浪潮此起彼伏,波涛汹涌。)
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