人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案

师：在这硝烟弥漫的抗日战场上，有人拿起了刀枪，与敌人展开顽强的斗争。而诗人光未然则用自己手中的笔，创作了这段催人奋进的诗词，鼓舞着全国人民奋起抗日，保家卫国。作曲家冼星海（板贴：冼星海 曲）也像我们一样心潮澎湃，思绪万千，他激动的对光未然说：“交给我吧，我有把握把它写好”。星海拿到歌词后，在延安一座简陋的土窑里，拖着生病的身体，创作了这首经典歌曲《保卫黄河》，这也是他所创作的大型音乐作品《黄河大合唱》中的第七乐章。

二、初听歌曲：

1、让我们来完整的欣赏这首歌曲《保卫黄河》，感受歌曲作者冼

星海将这段诗词赋予了怎样音乐，来表达他的爱国热情？（好）

2、播放《保卫黄河》全曲。（课件：播放全曲）

3、学生回答，（追问）为什么？看到了怎样的画面？

（雄伟、激昂、热烈。从音乐的速度快慢、力度强弱、节奏紧密、演唱形式引导）

4、这首歌曲从头到尾只有一段歌词，但却给我们带来这么强烈的感受！作者到底运用了哪些音乐的表现形式，使大家具有如此的感受呢？就让我们一起来分段欣赏。

三、分段欣赏：

第一部分：

1、首先，我们一起来欣赏《保卫黄河》的第一部分，想一想，歌曲采用了怎样的演唱形式？ （课件：复听歌曲第一段）

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]  下一页

　
• 上一篇：创新音乐教学设计－2014年春节联欢晚会优秀节目赏析(二)
　

《人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案》相关文章

• 人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
• › 人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
• 在百度中搜索相关文章：人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
• 在谷歌中搜索相关文章：人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
• 在soso中搜索相关文章：人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案
• 在搜狗中搜索相关文章：人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案