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人音版14册第一单元难忘岁月音乐教案

[06-21 16:19:55]   来源:http://www.77xue.com  初中音乐教案   阅读:8257
概要:让我们和着这音乐,唱唱这首歌(展示MTV画面),并在听唱后谈谈它的音乐情绪和主题内容。 刚才大家的歌声让我们近距离地感受到了当代军人的热情、自信和豪放。音乐就是这样描述着生活,传承着历史,记载着一段段难忘的岁月。 新课教学 一、听赏《游击队歌》(合唱、整体感受) 提问: 文 章 www.77xue.com www.77xue.com 文 章 www.77xue.com 1.这首作品出现几种演唱形式?(教师讲解合唱与齐唱、轮唱与重唱、领唱与独唱的区别) 2.从音乐的角度讲述如何表现抗日游击队员的斗争生活和思想情感?(节奏活跃,富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神和游击战士机智、灵活、勇敢、
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让我们和着这音乐,唱唱这首歌(展示MTV画面),并在听唱后谈谈它的音乐情绪和主题内容。

刚才大家的歌声让我们近距离地感受到了当代军人的热情、自信和豪放。音乐就是这样描述着生活,传承着历史,记载着一段段难忘的岁月。

新课教学

一、听赏《游击队歌》(合唱、整体感受)

提问:

文 章
www.77xue.com www.77xue.com 文 章
www.77xue.com 1.这首作品出现几种演唱形式?(教师讲解合唱与齐唱、轮唱与重唱、领唱与独唱的区别)

2.从音乐的角度讲述如何表现抗日游击队员的斗争生活和思想情感?(节奏活跃,富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神和游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象。)

3.结合所了解的历史,谈谈自己眼中的抗日斗争。

(南京大屠杀、日本鬼子、铁道游击队、地道战、地雷战等)

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