粤教版版一年级品德与生活第一册《上学去》教案-小学思品教案
上学去
教学重点:
激发初入学儿童愿意做个小学生的情感,使他们知道自己是小学生了,小学生的主要任务是学习。
教学难点:
激发初入学儿童愿意做个小学生的情感,使他们爱上学,爱学习。
教育过程:
一、看一看。(使学生知道我上学了。)
1. 谈话导入。
师:同学们,在幼儿园的时候,你们都是小朋友,可是从9月1日这天起,你们就不再是小朋友了。老师会称呼你们什么呢?
提问:为什么称呼你们小学生呢?
板书:上学
师:在9月1日那天,有许多小朋友和你们一样,也成为了一名小学生。(出示小刚图)看!他叫小刚,和你们一样大,今年也上一年级,下面就让他来给你们讲讲开学那天的事情吧!
出示投影片(看一看中图)。
提问:
(1) 你知道小刚为什么起得这么早吗?你们猜他此时是什么心情?他为什么这么高兴呢?
(2) 爸爸妈妈、爷爷奶奶的表情和动作说明了什么?
2. 小组交流:
开学那天自己心里是怎么想的?
自己的爸爸妈妈又是怎么做的?
3.小结:
从9月1日那天起,你们就已经是一名一年级的小学生了,不能整天只想着玩儿了,要背起小书包天天到学校去上小学。你们长大了,老师和你们的爸爸妈妈都为你们高兴。
二、说一说。(使学生懂得上学真好。)
1.出示课件。(课件中的场景二。)
(1)说一说:
小刚在校门口看到了什么情景?
老师是什么表情?你猜猜老师拉着小刚的手会说些什么呢?
校门口的大同学是怎么做的?这说明了什么?
(2)全班交流:
开学那天,当你背着新书包走进学校大门时,看见了什么情景?说说自己当时是怎么想的?
(3)放视频:(开学第一天校门口迎接一年级新同学的场面。)
板书:多么好
(4)小结:
学校里有亲爱的老师、友好的同学,学校就像一个温暖的大家庭,这个家非常欢迎你们。你们现在已经是这个大家庭中的一员了,老师祝贺你们。
2.出示课件。(课件中的场景三。)
(1):
老师在做什么?猜猜此时小刚手捧课本会想些什么?
开学那天,当你接过新书时又是怎么想的呢?
(2)让同学摸摸新课本。
(3)小结:
从上学的第一天起,每个小学生都有自己的课本,课本里有许多知识和做人的道理,你们要好好学习。
3.出示课件。(课件中的场景三。)
师:我们学校里有许多老师和同学,老师会教我们很多知识和本领,同学会和我们一起学习和游戏,学校生活丰富多彩,可有趣了!现在老师就带你们到学校里走一走、看一看。
4.老师带同学参观学校。
参观操场。
我们的校园就像花园一样美丽。每天清晨,我们都会看到国旗从这里升起,下课时,这里是我们生活的地方,花草树木带给
我们清新的空气,各种体育器材帮我们长高长大, 校园、操场是我们大家成长的乐园。
参观一些专用教室。
为了能使同学们更好地学习,学校专门开辟了这些专用教室,配备了很多先进的学习设备、器材,供大家使用。希望你们珍惜这么好的学习条件,多学知识、学好知识,长大为祖国建设出力。
参观校荣誉室。
看!这些奖状、奖杯、锦旗都是我们学校得到的奖励。你们是学校的主人,学校取得的这些荣誉也是你们的荣誉,希望你们今后也能为学校争得荣誉,使荣誉室里的奖状越来越多,那时我们的学校就更可爱了。
(1)全班交流:
我们的学校好不好?好在哪里?
说一说自己此时的心情?
(2)小结:
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