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新人教版八年级生物上册《真菌》教案及教学反思

[06-21 13:00:26]   来源:http://www.77xue.com  八年级生物教案   阅读:8266
概要:教学目标 1.描述真菌的主要特征; 2.观察并认识常见的真菌; 3.描述真菌的营养方式和繁殖形式; 4.了解食用菌养殖的一般过程。 教学重点和难点 1.重点:真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖方式。 2.难点:真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖方式。 课前准备 1.有关真菌的图片和视频资料 2.用面包、柑橘培养的真菌 3.常见的食用菌 教学设计 学习内容<?学生活动教师活动导入:生长中的真菌录像观看录像提供录像资料,引导学生产生兴趣认识真菌的细胞结构特征观察青霉或曲霉的菌丝,尝试分辨两种菌丝;观察酵母菌的图片,总结真菌细胞结构的共同特征提供资料,指导学生观察、比较认识真菌的营养方式观察发霉的食物,解释霉菌的营养方式提供实物资料,指导学生观察认识真菌的繁殖方式[1] [2] [3] 下一页
新人教版八年级生物上册《真菌》教案及教学反思,标签:人教版八年级生物教案,苏教版八年级生物教案,http://www.77xue.com
教学目标
  1.描述真菌的主要特征;
  2.观察并认识常见的真菌;
  3.描述真菌的营养方式和繁殖形式;
  4.了解食用菌养殖的一般过程。
  教学重点和难点
  1.重点:真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖方式。
  2.难点:真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖方式。
  课前准备
  1.有关真菌的图片和视频资料
  2.用面包、柑橘培养的真菌
  3.常见的食用菌
  教学设计

学习内容<?

学生活动

教师活动

导入:生长中的真菌录像

观看录像

提供录像资料,引导学生产生兴趣

认识真菌的细胞结构特征

观察青霉或曲霉的菌丝,尝试分辨两种菌丝;观察酵母菌的图片,总结真菌细胞结构的共同特征

提供资料,指导学生观察、比较

认识真菌的营养方式

观察发霉的食物,解释霉菌的营养方式

提供实物资料,指导学生观察

认识真菌的繁殖方式

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