铁的性质 —— 初中化学第一册教案,标签：初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.77xue.com
　　＿色，＿态，＿延展性，＿传导性，硬度＿，密度＿，熔点＿，沸点＿，＿磁化。
　　２、铁的化学性质：
　　[温故知新] 铁在氧气中燃烧有什么现象？说明什么问题？
　　[设疑导入] 铁在空气中呢？
　　[展示] 一周前开始做的三个铁生锈对比实验结果。
　　[实验与观察]
　　[分析与思考] １、三个实验的条件有什么不同？
　　２、三个实验的结果有什么不同？
　　３、这说明铁在什么条件下最容易生锈？
　　４、如何防止铁生锈？
　　５、举出你所知道的防止铁生锈的例子，它们的原理是什么？
　　[启发与点拨] １、铁锈的主要成份。
　　２、反应条件不同反应结果相差很大，我们可以通过控制反应条件来 避免铁生锈。
　　３、全世界每年因生锈而浪费的钢铁约占全世界年产量的1/4， 可见钢铁防锈具有重要意义。
　　４、常见的防锈方法。
　　[分组实验] 铁与稀盐酸、稀硫酸的反应
　　[观察] 有什么现象发生？
　　[分析与思考] 原因是什么？化学方程式怎么写？
　　[启发点拨] １、根据该性质可用铁与酸反应制取氢气。
　　２、由该性质也可知使用铁制品应避免与酸接触。
　　[展示] 提前做好的铜树的实验结果。
　　[分组实验] 铁与硫酸铜溶液反应。
　　[观察] 有什么现象发生？
　　[分析与思考] 原因是什么？化学方程式怎么写？属于什么反应类型？
　　[启发点拨] 铁制品不能盛放硫酸铜溶液。
　　[小结与概括] 你认为应该如何归纳铁的化学性质？
　　三、议议练练，创新应用
　　[想想议议] 由上述铁的两条化学性质，结合以前所学的制氢方法，你对置换反应有 什么进一步的认识？
　　[诱导归纳] １、不同的金属（如铁、锌）可以把同种酸中的氢元素置换出来，制出氢气。
　　２、同一金属（如铁）可以把不同酸（如盐酸、硫酸）中的氢元素置换 出来，制出氢气。
　　３、金属铁还可以从硫酸铜溶液中置换出铜。
　　[练习与反馈] 把5.6克铁放入足量硫酸铜溶液中，完全反应后， 溶液的质量有无变 化？为什么？
　　[创新应用] 查阅有关资料，看看有哪些更先进的防锈蚀的方法？形成一篇科学小论文。

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铁的性质—多媒体电化教学课设计

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