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Pep五年级英语上册 Unit1 My New Teachers 第五课时教案-五年级英语教案

[11-10 12:27:22] 来源：http://www.77xue.com 小学五年级英语教案 阅读：8499次

概要：一、教学目标与要求 1、能进一步巩固已学单词在对话中的运用。 2、能进一步激发学生学习英语的积极性，提高学生的会话能力与合作能力。二、教学重难点基本了解Story time部分的故事内容三、教具准备 CAI课件、胸卡、拇指帽四、教学过程一） Warm up 1、听唱My new teacher 2、Let’s chant (Part B) A: 老师问，全班答 B:一生问，全班答 C: 全班一起说唱二）Presentation 1、Guessing game . 教师拿着一张照片，让学生来猜。 2、Students guess . T: Is he kind / tall / young…?(板书) Ss: Yes./No. 三） Practise 1、 Let’s talk 教学 A 看图片，听录音 B 根据对话，师生问答 Who’s that young lady ? Is she pretty / strict/ kind ? C 听音，跟读对话 D

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一、教学目标与要求
1、能进一步巩固已学单词在对话中的运用。
2、能进一步激发学生学习英语的积极性，提高学生的会话能力与合作能力。
二、教学重难点
基本了解Story time部分的故事内容
三、教具准备
CAI课件、胸卡、拇指帽
四、教学过程
一） Warm up
1、听唱My new teacher
2、Let’s chant (Part B)
A: 老师问，全班答
B:一生问，全班答
C: 全班一起说唱
二）Presentation
1、Guessing game .
教师拿着一张照片，让学生来猜。
2、Students guess .
T: Is he kind / tall / young…?(板书)
Ss: Yes./No.
三） Practise
     1、 Let’s talk 教学
A 看图片，听录音
B 根据对话，师生问答
Who’s that young lady  ?
Is she pretty / strict/ kind ?
C 听音，跟读对话
D 四人小组试读对话。
E 小组竞赛分角色朗读
F 个人挑战对话练习，学生出示图片。邀请同学对话。
2、Group work
       (课前请每四人小组准备教师称呼卡片)
1）Guessing game
T : She’s/He’s our teacher .
Ss: Is she/he  ……?
T: Yes/No .
T shows the card..
2）四人小组自由组合。任意抽取卡片，进行对话练习。
3）大组挑战对话练习。（每组各派一人）
四) Consolidation
1．Let’s try
1）Listen and circle
2）Check up
2．Task time
1）Design a card for their favourite teachers .
2）Describe their cards .
五、教学反思：

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