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九年级物理《阿基米德原理》教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级物理教案   阅读:8904
概要:第1课时 浮力与影响浮力大小的因素 设计:郭峰修订:李保华审核:高凡亮 编制时间:2010.8 【教学任务分析】 教学目标 知识与技能 1.知道浮力的定义和影响浮力大小的因素。 2.会用称重法计算浮力的大小。 过程与方法 1.学习观察浮力的存在。 2.用控制变量法探究影响浮力大小的因素。 情感态度与价值观 经历观察实验及探究等活动,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]尊重客观事实,实事求是的科学态度。 重点 通过实验探究认识浮力、浮力的方向与浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。 会用称重法计算浮力的大小。 难点 用控制变量法探究影响浮力大小的因素 【教学环节安排】 导学学案 教学流程 我会自学: 1. 液体和气体对浸在其中的物体有_____的托力,物理学中把这个托力叫______力。 2. 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的____有关,还与物体排开液体的_____有关,而与浸没在液体中的_____无关。 我能参与: 1. 将
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第1课时  浮力与影响浮力大小的因素
设计:郭峰 修订:李保华 审核:高凡亮  编制时间:2010.8
【教学任务分析】
教学目标 知识与技能 1.知道浮力的定义和影响浮力大小的因素。
2.会用称重法计算浮力的大小。
 过程与方法 1.学习观察浮力的存在。
2.用控制变量法探究影响浮力大小的因素。
 情感态度与价值观 经历观察实验及探究等活动,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]尊重客观事实,实事求是的科学态度。
重点 通过实验探究认识浮力、浮力的方向与浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。
会用称重法计算浮力的大小。
难点   用控制变量法探究影响浮力大小的因素
【教学环节安排】
导 学 学 案 教 学 流 程
我会自学:
1. 液体和气体对浸在其中的物体有_____的托力,物理学中把这个托力叫______力。
2. 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的____有关,还与物体排开液体的_____有关,而与浸没在液体中的_____无关。
我能参与:
1. 将重力为10N的物体浸没在水中称,弹簧测力计的示数为8N,则该物体在水中受到的浮力是_____N,它的方向是__________。
2. 关于浮力的说法,正确的是: 
A .体积相同的木块和铁块,都全部浸没在水中,木块上升是因为所受的浮力大,铁块下沉是由于所受的浮力小
B. 同一物体在液体内部沉没的越深,所受到的浮力一定越大
C. 同一物体全部浸没在不同种液体中时,它所受到的浮力相等
D. 浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关
3.如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:
(1)由图       和       可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由图       和        可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.

我能解决:
1.如题图所示.是认识浮力的探究实验.
  (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G=___________N.
  (2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2=___________N.
  (3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照.说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=_____N.
  (4)该实验是通过_______________________物理方法.建立起浮力概念的.
2.如图15是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)本实验是研究浮力的大小与            的关系.
(2)实验可测出物体在水中所受浮力大小为____      N,

我会解决:
1.如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题。
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与                         因素有关。
(2)在图③与图④中保持了        不变,得到的结论是浮力大小与         有关。这种研究问题的方法叫做          。请再举一个应用这种研究方法的实验:                       。

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