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人教课标版三年级上册《Unit 3 Let's paint》第二课时教案示例-三年级英语教案

[11-10 12:14:07] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级英语教案 阅读：8621次

概要：第二课时教案示例课题：Unit Three Let’s paint 教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple 教学难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。教具准备： 1 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。 2 教师准备Let’s do 部分的有关动作的图片。 3 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。 4 教师为每名学生准备一张白纸。 5 教师准备颜色的教学课件。 6 教材相配套的本课时录音带。 7 教师准备学生学过的文具并放在书包中。 8 教师准备各种颜色的坐垫。教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生之间相互问候： T: Good morning/ Good afternoon/ Hello, boys and girls. S: Good morning/ Good afternoo

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第二课时教案示例
　　课题：Unit Three Let’s paint
　　教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple
　　教学难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。
　　教具准备：
　　1 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。
　　2 教师准备Let’s do 部分的有关动作的图片。
　　3 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。
　　4 教师为每名学生准备一张白纸。
　　5 教师准备颜色的教学课件。
　　6 教材相配套的本课时录音带。
　　7 教师准备学生学过的文具并放在书包中。
　　8 教师准备各种颜色的坐垫。
　　教学过程：
　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
　　(1)师生之间相互问候：
　　T: Good morning/ Good afternoon/ Hello, boys and girls.
　　S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher.
　　T: How are you?
　　S: Fine, thank you.
　　(2)游戏
　　T: Do a game, OK? S: OK.
　　“猜一猜” 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。从而复习学过的文具词。
　　(3)游戏 Simon says
　　教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。指令内容如下：
　　Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen.
　　2 呈现新课 (Presentation)
　　(1)教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色单词：教师用鼠标点击最前的树向学生介绍 This is a green tree. 之后，强调 green，课件中的 green tree 也随着教师说green 闪动。教师代读green。其后，点击湖水说：This is blue. 湖水闪动，教学blue 一词。在背景图的后面是彩虹，教师介绍彩虹，彩虹上的各种颜色逐一闪烁，每闪一种颜色学习一个单词。教学 yellow, red, purple。
　　(2)用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。
　　注意：“green”一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。
　　(3)让学生听录音，跟读Let’s learn 部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合。
　　(4)巩固新知识：
　　用Powerpoint 课件【colour.ppt】复习巩固所学表示颜色的单词。
　　(5)听录音，做Let’s do 部分的游戏。
　　(6)教师用Let’s do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。
　　如：教师举 Show me your blue crayon. 的图片带读此句，学生跟读。其它各个句子的方法同上。
　　3 趣味操练 (Practice)
　　(1)找一找：教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。内容来自 www.77xue.com
　　(2)游戏：猜颜色
　　让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。
　　(3)听听画画：教师为学生准备一张白纸，让学生按教师的指令涂色、画画。如：教师说 Draw a nose. Color it red.

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