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英语教案－Make our world more beautiful

[10-10 21:44:35]   来源：http://www.77xue.com  九年级英语教案   阅读：8966次
概要：解什么时候使用哪种时态是正确的。有代表性的句子有：One day I was visiting … My friend said … It is our duty … You might ask … Have you ever thrown … Have I ever picked up还可将本课有用的短语和词组挑出来，进行造句练习：a piece of beautiful musicpick upcollect rubbishkeep our city cleantake care ofthrow ontospit in a public placecut downprotect our environmentmake a contribution to四、写作训练1. 环境保护是个世界性的话题，它需要每个人来进行努力。除了对一些生态环境进行保护以外，还要保护我们身边的环境。根据教材第10课的内容，将课文改写成Protect our environment的百字短文。建议大家如何来保护
英语教案－Make our world more beautiful,标签：初三英语教案,新目标九年级英语教案,http://www.77xue.com
解什么时候使用哪种时态是正确的。有代表性的句子有：
　　One day I was visiting … My friend said …
　　It is our duty … You might ask …
　　Have you ever thrown … Have I ever picked up
　　还可将本课有用的短语和词组挑出来，进行造句练习：
　　a piece of beautiful music
　　pick up
　　collect rubbish
　　keep our city clean
　　take care of
　　throw onto
　　spit in a public place
　　cut down
　　protect our environment
　　make a contribution to


　四、写作训练
　　1. 环境保护是个世界性的话题，它需要每个人来进行努力。除了对一些生态环境进行保护以外，还要保护我们身边的环境。根据教材第10课的内容，将课文改写成Protect our environment的百字短文。建议大家如何来保护我们的生活、工作或社会环境。除了课文所涉及的内容，可以加入自己的想法和建议。

　　2. 组织学生完成一份关于自己身边环境的英文调查报告。提醒学生先准备好所要调查的项目，以及各项所需要的指标、数字、表格等。主题可包括水、空气、土地、河流、资源、城市等。字数在80-100单词。
　　可提供下列词汇与短语：
　　waste water, clear air, earth, city, river, dirty, rubbish, spit, throw, collect, pick up, draw, damaged badly, in public place, it seems like, it is our duty to, plant tree, improve, recycle, make a contribution to, make/keep it clean, hope, wish, etc.
　　在总结时，建议根据不同的话题，将学生分成若干组，分别选出代表进行报告表演。鼓励每个学生都积极参与，营造热烈的报告气氛，让学生尽量用英文进行报告。在完成此报告时，学生们应掌握了关于环境保护的相关知识，意识到保护环境的重要性，并主动去宣传相关知识。

　　3. 向学生展示三个场景的图片或动画：
　　1） 学生在学校内随便乱扔东西，使校园看起来很脏；
　　2） 学生们在校园内很卖力地打扫卫生；
　　3） 整个校园变得干净整洁。
　　根据这三个场景完成作文《校园的变化》。
教学设计方案

Lesson 9

Language Focus:
　1. some useful expressions:
　　waste water; Greener China; Good idea; be afraid; a member of; a book on the environment
　2. some useful sentences:
　　How long have you been a member of Greener China?
　　Ive been with Greener China for a year.
　　How many English words have you learned since you came here?
　　About one thousand.
Properties: Pictures：TV; Overhead Projector; Recorder

Teaching Procedures:
　I. Showing amis
　　Get the students to know what they will learn in this lesson and what they will do in this class:


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　　1. To master some useful expressions.
　　2. To learn the grammar: the Present Perfect Tense.
　　3. To make the similar dialogues freely.
　　4. To know that they should protect the environment and make our world more beautiful.

　II . Revision
　　Revise the grammar; the Present Perfect Tense. Ask: Have you ever been to the Great Wall? How many times have you been there? Get the students to ask and answer in pairs. Then ask several pairs to act out their dialogues.

　III. Presentation
　　Present this dialogue:
　　A: Where have you been?
　　B: Ive been to a paper factory.
　　A: What did you do there?

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