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新人教版七年级数学下册《垂线》教案

[10-05 04:08:05]   来源:http://www.77xue.com  七年级数学教案   阅读:8231
概要:[教学目标] 1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离。 3.掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理。 [教学重点与难点] 1.教学重点:垂线的定义及性质。 2.教学难点:垂线的画法。 [教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计] 一. 复习提问: 1、叙述邻补角及对顶角的定义。 2、对顶角有怎样的性质。 二.新课: 引言: 前面我们复习了两条相交直线所成的角,如果两条直线相交成特殊角直角时,这两条直线有怎样特殊的位置关系呢?日常生活中有没有这方面的实例呢?下面我们就来研究这个问题。 (一)垂线的定义 当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时, 就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一 条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 如图,直线AB、CD互相垂直,记作 , 垂足为O。 请同学举出日常生活中,两条直线互相垂直的实例。 注意:
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[教学目标]
1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。
2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离。
3.掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理。 
[教学重点与难点]
1.教学重点:垂线的定义及性质。 
2.教学难点:垂线的画法。
[教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计]
一.  复习提问:
1、叙述邻补角及对顶角的定义。
2、对顶角有怎样的性质。
二.新课: 
引言:
前面我们复习了两条相交直线所成的角,如果两条直线相交成特殊角直角时,这两条直线有怎样特殊的位置关系呢?日常生活中有没有这方面的实例呢?下面我们就来研究这个问题。
(一)垂线的定义
      当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时,
就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一
条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
      如图,直线AB、CD互相垂直,记作 ,
垂足为O。  
      请同学举出日常生活中,两条直线互相垂直的实例。
注意:
     1、 如遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线、线段或射线与直线垂直,特指它们所在的直线互相垂直。
     2、掌握如下的推理过程:(如上图)
     反之, 
(二)垂线的画法
探究:
1、用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?
2、经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条?
3、经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条?
画法:
让三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使其另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线。
注意:如过一点画射线或线段的垂线,是指画它们所在直线的垂线,垂足有时在延长线上。
(三)垂线的性质
经过一点(已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,即:
性质1     过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
练习:教材第7页
探究: 
     如图,连接直线l外一点P与直线l上各点O,
A,B,C,……,其中 (我们称PO为点P到直线
l的垂线段)。比较线段PO、PA、PB、PC……的长短,这些线段中,哪一条最短?
   性质2      连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
简单说成:  垂线段最短。 (四)点到直线的距离
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
如上图,PO的长度叫做点 P到直线l的距离。 请点击下载Word版精品教案:新人教版七年级数学下册《垂线》教案教案《新人教版七年级数学下册《垂线》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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